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一路成长一路歌

新郑市人民路幼儿园优秀教师案例

张海姣

由于时代的进步，计算机和大屏幕成为幼儿园必不可少的工具，它的直观性、生动性、灵活性能激发幼儿兴趣，为教学带来便利。我的信息技术之路是一条一路芬芳，一路引吭高歌的道路。学然后知不足，在应用中巩固，教然后知困，再学习再实践而自反自强，收获成长。

一、播下种子，点亮希望

2020年12月，我从有趣、新颖的优质课《脚指头起名字》的课件中认识到了信息技术蕴藏的巨大能量，并模仿制作了《手指头本领大》课件，制作的困惑和艰辛中我想：“如果有个人能手把手的教我该多好啊！”2021年6月，我去洛阳栾川伊禾幼儿园参观的时候被他们制作的视频、震撼心灵的表演征服，心里种下了一颗制作音视频的种子：“什么时候我也能做出这样的视频呢？”2021年10月，我几天没有处理好的音频《河边的小花》被田禧丰老师熟练的用PR软件几分钟就解决了，让我更加认识到了信息技术的便利性和掌握信息技术的必要性，我憧憬着：“我何时能这么牛？”

二、学以致用，用以促学

1.培训—扎实学习

2022年3月得知幼儿园开展信息技术2.0的学习培训之后我非常欣喜，终于有机会可以多学一些信息技术的知识了，终于有人手把手教我应用信息技术了。我迫不及待的选课开始了学习，我特地选了一些自己比较薄弱的地方去学习，如资源的获取和整理，多媒体的应用与处理等。在听的过程中有不懂的地方我就边听边打开电脑，自己跟着实践，通过系统的学习我掌握了扎实的信息技术，在资源的获取和处理、课件的制作和应用上得到很大的提升。

2.实践—学以致用

在优质课《永别了，袜子》中，我对图片进行处理，制作和课程相匹配的动画效果，根据幼儿提供的线索让排除的图片消失，完成教学的重难点。通过学习自制一个计时器—运行两分钟后响起的闹钟，看到表针如我预想的旋转起来时我非常有成就感。课件中其他动画的运用也抓住了孩子的眼球和注意力，让这节课熠熠生辉。

在优质课录制后的处理中我终于有机会研究我向往已久的PR软件了，将双机位和屏幕录制的视频处理成一个视频，展示最好的上课效果。我一边回忆信息技术2.0学到的知识，进行回放收看，一边自己摸索，再去网络上搜索大神们的回答，请教田禧丰老师制作技巧，完成了视频的处理。但是由于时间紧迫，没有完全掌握PR的应用，一些细节处理不是很好，没有达到善至美的结果。

3.回归—幼儿为本

    吴园长听过我的《永别了，袜子》的课之后指出课堂、课件、教师都是为幼儿服务，应做到以幼儿为本。课件中袜子的脚印方向和迷宫的方向不一致，缺少最后迷宫路线展示，不便幼儿理解。在以幼儿为本的原则上我再一次对课件进行了改进，对小房子进行抠图处理，优化课件背景，重新制作袜子前进路线，使袜子的脚印逐步地进行呈现，并在迷宫路线展示环节进行再三的改进，原版脚印直接呈现且和迷宫路线不一致，第二版一个脚印一个脚印的逐步显现，富有趣味，但是所有脚印呈现后有杂乱感，第三版只有一个脚印飘过袜子走过的路线，但是没有完整呈现路线图，幼儿缺乏整体认知，第四版脚印飘过迷宫的同时呈现一条红色的路线，既保证画面清晰简洁，又让幼儿有一个整体的感知，能清晰的看到袜子的行进路线。让课件真正从幼儿的视角出发，解决幼儿的困惑，为幼儿的学习与发展服务。

4.再战—精益求精

李老师请我帮忙制作一个《黄河魂》的朗诵视频，看了别人的范例有动画和切换，有字幕和音乐，还有一些特效如若隐若现的红旗等，我感觉难度挺大，没有底气。但也激起了我心中的斗志，我相信别人可以做到的，我也一定能，正好我可以仔细研究一下PR的使用。我早早下载好了一些辅助的动图和资源，等朗诵视频发过来就开始做，添加字幕，音乐都还算轻车熟路，可是把所有的素材调整成分辨率统一的大小，切下的音视频有机的整合，实现淡入淡出的转场效果着实让我费了一番周章，好在有志者事竟成，终于完美地做好了这个视频，我一遍又一遍的观看，心中涌起一阵阵的自豪感，信息技术，你真好！

5.分享—共同进步

在幼儿园学科组推优会上的分享交流中，大家对信息技术知识进行研讨，对其他人的疑惑给与解答，在互学互助中共同成长。

回想起上次我没有来得及看清楚的《河边的小花》PR音频处理过程，心中的遗憾涌上心头，正巧幼儿园搭建平台，让老师们分享自己课件制作过程，并上传到信息技术平台进行资源共享。于是我把课件制作过程以录屏的方式记录下来，分享给了其他老师，通过平台搭建，大家一起在分享交流、学习应用中获得了很大进步。

三、不断提升，超越自我

在幼儿园的信息技术融合课课件制作比赛中我取得了第一名的成绩，但是我同时也注意到高莉焕老师的一节日常课《走进新华路小学》也获得了一等奖。近期的优质课活动较多，从中我发现老师们课件越有吸引力，课堂效果越好，孩子收获的成长也越多。这也为我以后的工作指明了方向：立足幼儿发展，把信息技术应用在日常教学与活动中，让幼儿每一天都收获满满，幸福成长！

老话说的好：“技多不压身”，学会了信息技术让我办公起来得心应手，以前几十分钟都做不好的表格现在几分钟就能整理好。我在学与用中体会了知与行，信息技术让我学以致用、用以促学、学用相长，此后的工作学习中我更要端正学风，科学学习，提高学习效果。荣誉不是终点，而是新的起点，毕竟学海无涯，信息技术之路路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！