当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

要激发学生的学习兴趣，首先与“好奇心”的培养有关。好奇心代表喜爱接触新事物，当一个人对新事物接触的越多，他就会越想知道更多，想知道更多，正是学习动力的来源。这样，我们就可以通过引用历史人物、事件在教学当中激发学生对数学的兴趣，也可以用一个历史事件为模板改编为题目让学生边读故事边做题。