教育部部长陈至立在全国中中学信息技术教育工作会议上指出：“信息技术与课程的整合就是通过课程把信息技术与学科教学有机结合起来，从根本上改变传统教学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段。”语文学科是一门语言的艺术，面对多媒体技术，语文既不能无所作为，也不能一味搞创新，用声光电代替学生的联想、想象和对文字内涵韵味的品味。如何针对语文学科特点，利用多媒体技术整合教材，提高学生学习的兴趣，提高课堂效率，是我们在本学期确定的主题。在此，针对课堂教学的过程，就运用多媒体技术优化语文课堂教学的利与弊谈谈粗浅的认识。