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几年来课堂教学实践表明，新课堂下的课堂教学在教学方式的组合与优化、教学技术的衔接与互补。教学策略的整合与施行等诸多方面进行了有益的探索和实践，已经取得了不少的教学效果，但是在实验教学的合理运用中还有不足的地方，那在课堂教学的实施中应注意哪些问题呢？