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作业标题 :【研修作业一】:研修计划截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,如不行可以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:兴宁市第一小学+张三+研修计划。

作者 :项目管理员

【研修作业一】:研修计划

2016-11-15提交者:学员罗炎新浏览(5 )

个人研修计划

姓名

罗炎新

教龄

35

学校

新陂中心小学

任教学科年级

五年级语文

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

查找资料、制作课件、观看视频、上传图片、利用多媒体课件上课

查找资料、上传图片、多媒体课件上课

复杂的课件制作

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

熟练制作课件(PPT),熟练地在网络上下载资源并积极运用到教学中来。 

解决问题的基本思路与方法

1、提高技术素养,了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备。掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。

2、虚心学习,掌握正确方法,进行有效的课前计划和准备。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件,选择适当的教学方法。设计有效实现学习目标的信息化教学过程。

3、学习有效组织和管理课堂的方式方法。利用技术支持,改进教学方式,有效实施课堂教学转变学习方式,有效开展学生自主、合作、探究学习。

4、了解如何科学的进行评估与诊断。尝试利用技术工具收集学生学习过程信息,并能整理与分析,发现教学问题,提出针对性的改进措施。

 

实施步骤

1、积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与小组活动,相互交流,共同进步。

2、认真完成培训上的内容和练习题,并写学习笔记;

3、提高自己运用信息技术的教学能力,将信息技术与语文课堂紧密结合;

4、积极参与社区探讨、社区活动、网络研修认真学习专家视频。

 

预期研修成果

通过本次研修学习,本人将会在教育理念和教学观念、信息技术的运用能力、多媒体教学课堂的操控能力、对学生学习的干预、掌控与评价的能力、教学课件的设计制作和运用的能力等诸多方面得到长足的进步和健康的发展。将所学的信息技术融入到自己的课件制作中,增强自己的课件制作能力并付诸于课堂教学实践,提高课堂教学的趣味性。

老师评语

研修计划较简单,有实施步骤,有预设效果。

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