作业标题 :【研修作业一】:研修计划截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效。
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作者 :项目管理员
2016-11-15提交者:学员赖伟青浏览(0 )
个人研修计划 |
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姓名 |
赖伟青 |
教龄 |
25年 |
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学校 |
兴宁市新陂中心小学 |
任教学科年级 |
语文四年级 |
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我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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我常将信息技术应用在以下几方面:课堂教学、搜索资料、观看视频、制作课件、学习专业知识等。 |
制作具有实效性的教学课件,改变传统的教学方法;提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛;分散教学难点,突破教学重点,促进学生知识内化。
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视频制作、视频剪辑、画面处理、制作课件 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
此次培训中,我想要解决的重难点问题:首先是学习视频要流畅,其次要制作课件、制作微课、制作课堂实录。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、确立学习目标,学习完后,希望能熟练制作课件,会制作微课。 2、循序渐进,按部就班完成学习任务。先认真看视频,完成作业,然后认真学习下载的学习资料。 3、具体问题具体分析,排查存在问题的原因。 4、针对薄弱环节,加强理论学习和实际操作。
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实施步骤 |
1、按培训学习要求完成学习任务和学习目标。 2、认真学习相关学习资料,充分利用案例视频进行学习。 3、下载相关软件,结合理论进行实操。 4、选一个本学科内容,尝试制作5分钟左右的微课案例。
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预期研修成果 |
1、熟练应用各种信息技术应用于日常教学及生活工作中。 2、能快速和熟练制作微课视频和品质更高更好的课件。 3、写一篇与自身学科相关的教学应用论文。 |
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研修计划较简单,有实施步骤,有预设效果。