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作业标题 :【研修作业一】:研修计划截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,如不行可以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:兴宁市第一小学+张三+研修计划。

作者 :项目管理员

【研修作业一】:研修计划

2016-11-15提交者:学员赖伟青浏览(0 )







 
 
 
 


 
 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 


 
 


 
 


 
 



 
 
 
 
 



 

个人研修计划


 

 

姓名


 

 

赖伟青


 

 

教龄


 

 

25


 

 

学校


 

 

兴宁市新陂中心小学


 

 

任教学科年级


 

 

语文四年级


 

 

我常将信息技术应用在以下几方面


 

 

我应用信息技术最好的方面是


 

 

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高


 

 

我常将信息技术应用在以下几方面:课堂教学、搜索资料、观看视频、制作课件、学习专业知识等。


 

 

制作具有实效性的教学课件,改变传统的教学方法;提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛;分散教学难点,突破教学重点,促进学生知识内化。


 

 


 

 


 

 

视频制作、视频剪辑、画面处理、制作课件


 

 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题


 

 

此次培训中,我想要解决的重难点问题:首先是学习视频要流畅,其次要制作课件、制作微课、制作课堂实录。


 

 

解决问题的基本思路与方法


 

 

1、确立学习目标,学习完后,希望能熟练制作课件,会制作微课。


 

2、循序渐进,按部就班完成学习任务。先认真看视频,完成作业,然后认真学习下载的学习资料。 


 

3、具体问题具体分析,排查存在问题的原因。 


 

4、针对薄弱环节,加强理论学习和实际操作。


 

 


 

 

实施步骤


 

 

1、按培训学习要求完成学习任务和学习目标。 


 

2、认真学习相关学习资料,充分利用案例视频进行学习。


 

3、下载相关软件,结合理论进行实操。 


 

4、选一个本学科内容,尝试制作5分钟左右的微课案例。  


 

 


 

 

预期研修成果


 

 

1、熟练应用各种信息技术应用于日常教学及生活工作中。


 

2、能快速和熟练制作微课视频和品质更高更好的课件。


 

3写一篇与自身学科相关的教学应用论文。


 




老师评语

研修计划较简单,有实施步骤,有预设效果。

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