作业标题 :【研修作业一】:研修计划截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效。
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作者 :项目管理员
2016-11-15提交者:学员古远彬浏览(8 )
个人研修计划 |
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姓名 |
古远彬 |
教龄 |
34 |
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学校 |
兴宁市下堡中心小学 |
任教学科年级 |
四年级语文 |
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我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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加强教师的主导作用;活跃课堂气氛;突破教学重点,促进学生知识内化;帮助学生获取技能和经验;促进学生全面发展;提高教师的业务水平和计算机使用技能。 |
搜索资料、学生成绩分析、专业知识的补充和完善、学术交流等;我应用信息技术最好的方面是:搜索资料 |
1、在信息化教学过程中,观察和收集学生的课堂反馈,对教学行为进行有效调整。 2、根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案。 3、尝试利用技术工具收集学生学习过程信息,并能整理与分析,发现教学问题,提出针性的改进措施。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
1. 能自己制作稍微复杂的课件,如插入声音,插入短小的视频。 2. 如何运用多媒体实现农村小学语文课堂上的“高效课堂”? |
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解决问题的基本思路与方法 |
一、努力践行新理念,改善课堂教学。二、积极研读新课标,用理论来充实自己。三、借助多媒体设备提高课堂效率。 四、积极参与教研活动,自觉运用新的教学理念来指导教学。 |
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实施步骤 |
1、遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极与各位教授、老师、各位同仁学习交流。2、珍惜这次培训机会,会积极主动的学习。思想上重视,每天工作再忙,也要抽时间按时学习,保证学习的时间和质量。 3、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校现有的教学条件,掌握投影,录播等运用能力,提高教育质量。 |
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预期研修成果 |
规范语文课堂教学优化教学教研活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施及推广的引领者,逐步提高自己的教学质量及水平。 |
附件