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作业标题 :【研修作业一】:研修计划截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,如不行可以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:兴宁市第一小学+张三+研修计划。

作者 :项目管理员

【研修作业一】:研修计划

2016-11-15提交者:学员段宇平浏览(2 )

   

个人研修计划

姓名

段宇平

教龄

18

学校

                 兴宁市坭陂镇红山小 学

任教学科年级

三年级语文

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

搜集资料、课件制作、图片处理、文档处理、教学过程

文档处理、搜集资料、配乐朗读

课件制作、图片处理、交互式平板教学

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

能够在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上得到提高。

解决问题的基本思路与方法

基本思路:1.通过参加此次提升工程培训,转变教育观念,提高自身素质。2.深化对小学语文课程性质、课程目标的理解,提高教育教学理论。3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念,致力于提高小学生语文素养和课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。

主要方法:专家教授引领、主题论坛探讨、自主合作探究、网络交流等

实施步骤

1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。

2、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。

3、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴。

4、每天坚持看一个小时的教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。

5、每天填写好研修日志,将自己的思想文字化,行动化。

6、撰写教育教学论文,将自己的感悟文字化。

预期研修成果

总之,通过参加此次提升工程培训,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作,打下坚实的基础。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在教育这条路上我会坚守自己的信仰,向着光明坚定不移的一直走下去。

老师评语

“您想要解决的一个学科教学重难点问题 ”,这个问题你的回答不明确。

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