作业标题 :【研修作业一】:研修计划截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效。
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作者 :项目管理员
2016-11-15提交者:学员陈小春浏览(22 )
个人研修计划 |
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姓名 |
陈小春 |
教龄 |
20 |
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学校 |
坭陂中心小学 |
任教学科年级 |
三年级数学 |
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我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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搜索资料、观看视频、课件制作、学生成 绩分析、专业知识的补充和完善、学术交流等; |
用Excel对统计与图表制作。 |
主要学习图片的编辑、视频的编辑、Flash模板的制作、微电影的制作。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
重点:提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。 难点:能结合有关信息技术应用能力,针对教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
利用多媒体来上好每一节数学课,通过信息化的教学手段,教学要素与教学环节重组、整合。从而形成一个完整的知识网络。既节省了教学时间,又能激发学生的学习兴趣,从而轻松地突破了教学的重难点。 |
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实施步骤 |
1、加强业务进修,主动关心教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技能。 2、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。 3、在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。 4、利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。 5、利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。 |
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预期研修成果 |
掌握多媒体的应用技术,能熟练地制作课件并在教学过程中得以实施,做到得心应手,在课堂教学中取得良好效果。 |
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