作业标题 :【研修作业一】:研修计划截止日期 : 2016-12-31
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员孙红燕 所属单位:兴宁市径南中心小学社区 提交时间: 2016-11-15 浏览数( 0 )
个人研修计划 |
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姓名 |
孙红燕 |
教龄 |
19 |
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学校 |
兴宁径南中心幼儿园 |
任教学科年级 |
大班 |
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我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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教学实践中以其特有的图、文、声、像并茂特点 |
1、信息技术的使用激发了学生的学习兴趣。2、信息技术的使用大大提高了教师授课效率 |
在制作教学软件方面还有待提高。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
怎样利用信息技术的使用激发了学生的学习兴趣。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
如何利用信息技术令学生从被动学习到主动学习转变,提高学生的主动性,成为课堂的主人。 |
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实施步骤 |
利用信息技术充分调动学生的注意力,从而引起学生的积极性,一副图画、一段声音、一部视频,教师通这些手段将一个情境在学生面前重现、令学生身临其境,感受新的事物和问题,激发学生探索的欲望,从而将学生从被动学习的主体变成课堂的主人,从而改变了传统的授课方式。 |
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预期研修成果 |
由传统的“被动性、依赖性、统一性、虚拟性、认同性”的学习方式向现代学习方式的“主动性、独立性、体验性、问题性”转变。 |
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良好