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作业标题 :【研修作业一】:研修计划截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,如不行可以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:兴宁市第一小学+张三+研修计划。

作者 :项目管理员

【研修作业一】:研修计划

2016-11-15提交者:学员赖彩霞浏览(5 )

个人研修计划

姓名

赖彩霞

教龄

16

学校

刁坊小学

任教学科年级

三年级语文

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

素材加工,进行文字处理,网络资源搜索等。

根据教学需要能熟练地在网络上下载资源运用到教学中来

自己制作PPT课件用POWERPOINT、FLASH等软件的学习;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与维修等。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

能根据教学需要自己制作课件(PPT

解决问题的基本思路与方法

1、加强交流。信息是需要交流的,在这样的信息能力平台,希望更和我一样的同事,交流心得,把学习到的知识转化为能力,或者是在实践中理解和消化新学习的内容。

2、认真参加信息技术培训、并及时做好笔记和反思。

3、充分利用和专家、学者交流的机会,多请教、勤沟通,努力完成此次培训任务,以优异的成绩载入自己的人生履历。并合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。  

 

实施步骤

1,抓住本次学习的好机会,密切联系课堂教学,注重理论与实践相结合;2,通过多种途径获取信息技术教育资源,掌握加工,制作和管理信息技术教育资源的工具与方法;3,向有经验的同伴学习,学习他们信息化教学过程的经验,巩固和提升自己运用信息技术教学的能力;4,遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业,利用平台积极与各位教授、老师、共同学习交流。

预期研修成果

发展自己应用信息技术化课堂的能力,帮助学生尽快转变学习方式,达到在学习的过程中共同进步的目的.

老师评语

制定计划,才能收到有效的效果

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