作业标题 :【研修作业一】:研修计划截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,如不行可以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:兴宁市第一小学+张三+研修计划。
作者 :项目管理员
2016-11-15提交者:学员何媚浏览(10 )
姓名 |
何媚 |
教龄 |
17 |
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学校 |
兴宁市刁坊中心小学 |
任教学科年级 |
语文四年级 |
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我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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备课与课堂教学中
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Word文档 PPT课件 |
利用信息技术制作课件,做微课。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何在语文课堂中有效地实施多媒体教学。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、学习信息技术,主要学习word文档的编辑、图片的编辑,制作PPT课件。 2、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用和操作能力。 3、.通过培训,能够在多媒体教学环境中,合理利用软件、语文教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。 4、.利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。 5、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
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实施步骤 |
1.每天利用1—2小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。 2.认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。 3.培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 4、通过个人自学,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。 5、能够掌握打造高效课堂,构建新型师生关系。
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预期研修成果 |
通过这次研修学习,我希望把各种信息技术手段完美地融合到语文学科教学中。.让学生积极参与教学过程成为可能;开发网络资源,尝试网上查阅,将最大限度地扩展学生语文学习的渠道。
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