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作业标题 :【研修作业一】:研修计划截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,如不行可以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:兴宁市第一小学+张三+研修计划。

作者 :项目管理员

【研修作业一】:研修计划

2016-11-15提交者:学员黄丽娟浏览(7 )

  


































个人研修计划


姓名


黄丽娟


教龄


33


学校


兴宁市刁坊中心小学


任教学科年级


二年语文


我常将信息技术应用在以下几方面


我应用信息技术最好的方面是


我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高


1、增强信息技术环境下组织教学的意识和能力。2、初步掌握多媒体的使用,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学。3、通过信息技术整合/辅助教学,提升教师的教学能力和学生的学习能力。


初步掌握多媒体的使用


通过信息技术整合/辅助教学,提升教师的教学能力和学生的学习能力。


此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题


通过视频、音频、课件等多媒体手段来给孩子们创造相关情境,让孩子们在信息辅助下学习知识点,同时提升教师课件制作技术,学会如何深入运用PPT


解决问题的基本思路与方法


1、研读相关的书籍:搜集有关资料,认真研读有关书籍。


2、案例研究法:用各种途径收集相关的教学片段,反复观看,进行深入剖析,发现其有价值的识字方法和手段,总结并形成反思。


3、经验总结法:坚持理论联系实践的原则,把自己或者同事在教学过程中积累的经验收集整理,不断总结,提高识字教学水平。


实施步骤


1、学习线上信息技术课程,制定个人研修计划。2、学习信息技术助力教学准备类课程,撰写教学设计,研磨教学设计,完成教学设计 和课件制作。3、优化教学设计,开展课堂实践,录制视频课例并提交网络研修活动。4 学习信息技术助力教学评价类课程,参与网络研修活动,撰写并提交实践反思。5 反思教学,总结学习成效,完成个人培训总结。


预期研修成果


提高自己的能力,找到适合自己的教学方法,会上课,准确掌握重难 点,学生可以在课堂中学到的知识更多


老师评语

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