作业标题 :【研修作业一】:研修计划截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效。
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作者 :项目管理员
2016-11-15提交者:学员卢燕浏览(4 )
个人研修计划 |
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姓名 |
卢燕 |
教龄 |
18 |
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学校 |
刁坊中心小学 |
任教学科年级 |
五年级语文 |
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我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1、课堂教学;2、教学方法。 |
WORD |
1、微课制作方面。 2、课件中穿插有音、视频的媒体。 3、转变学生学习方式上。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
重点:提高自己的信息技术和信息素养。 难点:通过微课的形式,解决学生课后重复学习、循环学习的问题。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、通过学习来了解多媒体教学环境的类型与功能,操作方法。掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。 2、 通过多种途径获取数字教育资源,掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。 3、 设计有效实现学习目标的信息化教学过程。设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。设计学习指导策略与方法,促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。 4、学习专家们组织和管理课堂的方式方法。改进自己原有的教学方式,有效实施课堂教学。转变学生的学习方式,结合实际有效开展学生自主、合作、探究学习。 5、提高运用信息技术的能力,促进自身专业成长,养成网络学习的习惯。 |
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实施步骤 |
1、学习专家们的精品课堂实录,体会其中的润味。
2、积极阅读同事们在论坛的发言,汲取精华。
3、结合实际,制作几种课件和试着制作微课。 4、结合作业来写一些学习心得体会,武装自己的信息技能。 |
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预期研修成果 |
通过学习,获得良好的信息技术和信息素养 。
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附件