作业标题 :【研修作业一】:研修计划截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效。
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作者 :项目管理员
2016-11-15提交者:学员赖紫萍浏览(3 )
个人研修计划 |
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姓名 |
赖紫萍 |
教龄 |
16 |
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学校 |
兴宁刁坊中心小学 |
任教学科年级 |
英语四级 |
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我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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日常教学查阅资料,制作简单的PPT、和教育 |
制作简单的PPT、和教育 |
制作优秀的课件、视频、微课等 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
制作微课就是微研究的过程,要在实际教学中把发现问题,分析问题,解决问题的过程制成微课,促进自身的业务成长。通过本次培训,我希望能在制作微课能力能得到提高。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
通过此次培训,不断获取欣喜的知识,同时结交学科同事,扩大疑难问题商榷区域;在今后的教育教学中能充分利用多媒体资源,改变课堂教育教学方式,收集资料,整合资源,让课堂研讨时效化,学生学习自主化,获取知识轻松化;及时进行教学反思,经验分享,汲取同仁精华,理论实践相结合,不断演示、实践、反馈,来提高我在课堂中效率。 |
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实施步骤 |
1.提高技术素养,了解相关知识。 2.掌握有正确方法。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件,选择适当的方式制作微课。 3.学习不同类型的优秀微课。 4.提高运用信息技术的能力,依托学习共同体,促进自身专业成长。 |
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预期研修成果 |
希望通过本次学习,不论是在理论知识水平,还是信息技术应用能力,都能得到自我提高。 |