个人研修计划

姓名

张苑聪

教龄

16

学校

兴宁市刁坊中心小学

任教学科年级

一年级  数学

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

我使用多媒体教学，使教学内容由抽象变为直观，便于观察和认识，有利于学习和掌握教材。利用多媒体帮助培养学生实验操作能力

具有的高度集成性、良好的交互性、信息容量大、反馈及时等特点，将多种信息同时或交替作用给学习者感官，从根本上改变了传统教学的种种弊端，使学习便加趣味化、自然化、人性化。

1、转变观念。2、提高现代教育的信息技术能力。3、掌握信息技术与各学科整合、多媒体素材收集、多媒体素材处理的技术技巧和多媒体课件制作技术。

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

通过视频、音频、课件等多媒体手段来给孩子们创造相关情境，让孩子们在信息辅助下学习知识点，同时提升教师课件制作技术，学会如何深入运用PPT。以及教学白板的使用。

解决问题的基本思路与方法

1、案例研究法：用各种途径收集相关的教学片段，反复观看，进行深入剖析，发现其有价值的识字方法和手段，总结并形成反思。

2、经验总结法：坚持理论联系实践的原则，把自己或者同事在教学过程中积累的经验收集整理，不断总结，提高识字教学水平。

实施步骤

1、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

2、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

3、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

预期研修成果

1、能够独立制作一些课件，能够根据实际修改课件。

2、能熟练使用操作教学白板，并能修改简单的课件。