作业标题 :【研修作业一】:研修计划截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,如不行可以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:兴宁市第一小学+张三+研修计划。
作者 :项目管理员
2016-11-15提交者:学员刁云祥浏览(13 )
个人研修计划 |
||||
姓名 |
刁云祥 |
教龄 |
29 |
|
学校 |
刁坊双岗小学 |
任教学科年级 |
五六级体育 |
|
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
||
我使用多媒体教学,使教学内容由抽象变为直观,便于观察和认识,有利于学习和掌握教材。利用多媒体帮助培养学生实验操作能力
|
对教学中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询。 |
1、转变观念。2、提高现代教育的信息技术能力。3、掌握信息技术与各学科整合、多媒体素材收集、多媒体素材处理的技术技巧和多媒体课件制作技术。
|
||
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致;针对体育教学不断反思和总结;提高自己对信息技术应用在小学体育教学中应用的理解能力和操作能力;能结合有关信息技术应用能力,提高自身的专业发展能力。
|
|||
解决问题的基本思路与方法 |
1、注重培养兴趣。兴趣是学习之母,小学生的好奇心都从兴趣出发,有兴趣就爱学,就学得好。 2、注重培养语感。小学生学英语重在形成一种初步的语感,有了语感就会乐于参与,从而学会交际。
|
|||
实施步骤 |
1、每天登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。 2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。 3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。
|
|||
预期研修成果 |
通过这次信息技术学习,本人将会在教育理念和教学观念、信息技术的运用能力、多媒体教学课堂的操控能力、对学生学习的干预、掌控与评价的能力、教学课件的设计制作和运用的能力等诸多方面得到长足的进步和健康的发展。
|