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作业标题 :【研修作业一】:研修计划截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,如不行可以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:兴宁市第一小学+张三+研修计划。

作者 :项目管理员

【研修作业一】:研修计划

2016-11-15提交者:学员罗苑美浏览(2 )

个人研修计划

姓名

罗苑美

教龄

27

学校

兴宁市宁中洋岭小学

任教学科年级

三年级数学

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

 讲授新课,复习,认识图形

用电脑下载资料

设计和制作课件

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

小学数学课堂教学中怎样同时体现学生的主体和教师的主导地位?

解决问题的基本思路与方法

1、 提高师德

2、 掌握信息技术应用的基本方法

3、 改进教学实践行为,研究和解决教学中的疑难问题

实施步骤

一、积极主动的学习

   解读专家思想内化成自身的知识弥补自己专业知识的不足。 

二、向专家请教

    对报告中不明白问题和教学中的困惑找机会向专家请教。

三、寻找提升新途径 寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高。

 

预期研修成果

争取通过学习,在学习数学课程标准的基本理念,掌握数学有效课堂教学方法的基础上了解数学教师专业发展趋势,理解研究教育教学规律 把握教育教学规律和学生发展规律

老师评语

计划制订得不错。

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