作业标题 :【研修作业一】:研修计划截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效。
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作者 :项目管理员
2016-11-15提交者:学员张巧燕浏览(3 )
个人研修计划 |
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姓名 |
张巧燕 |
教龄 |
20 |
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学校 |
兴宁市永和中心小学 |
任教学科年级 |
二年级语文 |
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我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1、经常应用到多媒体课件教学。课堂上应用较多的是投影仪,用电子白板辅助教学,用EXCEL统计学生成绩。2加强多媒体教学。
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1、制作课件。2、观看视频。3、搜索资料 |
1、动画的制作以及图片、图像的处理。2、制作课件。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
能根据教学需要自己制作课件(PPT),能熟练地在网络上下载资源并积极运用到教学中来,不断提高网联培训的针对性和实效性。
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解决问题的基本思路与方法 |
充分利用和专家、学者交流的机会,多请教、勤沟通,努力完成此次培训任务。并合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足 |
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实施步骤 |
1、在网络上学习信息技术的相关知识,了解课件的制作方法。 2、观看网络上优质课的视频,看专家如何上课。 3、积极参加坊内探究活动,讨论分析校本研修课题。 4、按时记录自主学习心得做好累积。
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预期研修成果 |
通过研修学习和教学实践,反思个人教学问题,在培训中学习了如何应用信息技术在语文教学中。
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研修计划较简单,有实施步骤,有预设效果。
附件