作业标题 :【研修作业一】:研修计划截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效。
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作者 :项目管理员
2016-11-15提交者:学员杨翠燕浏览(5 )
个人研修计划 |
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姓名 |
杨翠燕 |
教龄 |
14 |
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学校 |
梅江区江南育才小学 |
任教学科年级 |
数学四年级 |
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我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1、课件制作2、搜索、查找资料3、用于教学过程突破教学重、难点4、创设问题情境,激发学生求知欲 |
1、搜索、查找资料 2、创设问题情境,激发学生求知欲 |
1、信息技术在课堂教学中的有效运用 2、图像、动画、视频、图形的制作 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
在课堂教学中恰当地插入动画、图像或视频,以此来调整学生情绪,激发学生学习的兴趣,提高课堂教学效果。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、积极参加培训,认真观看视频,聆听专家讲座 2、教师之间互相学习,取长补短 3、在教学中,适时恰当地选用信息技术来辅助教学,同时认真学习信息技术教学相关的刊物、吸取信息技术学科的新知识、新技能。 |
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实施步骤 |
1、 制订好计划 2、 每天上网学习,认真观看视频及优秀课例 3、 教师之间加强交流,不懂就问 4、 不断探索,学以致用,把学到的信息技术知识贯穿在课堂教学中 |
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预期研修成果 |
能比较熟练地掌握基本的信息技术技能,并在以后的教学中能适时恰当地利用信息技术如动画、视频、图形等的辅助教学,突破教学重难点,提高课堂教学的有效性。 |
计划好,重在实施