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作业标题 :【研修作业一】:研修计划截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,如不行可以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:兴宁市第一小学+张三+研修计划。

作者 :项目管理员

【研修作业一】:研修计划

2016-11-15提交者:学员杨翠燕浏览(5 )

 

个人研修计划

姓名

杨翠燕

教龄

14

学校

梅江区江南育才小学

任教学科年级

数学四年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

1、课件制作2、搜索、查找资料3、用于教学过程突破教学重、难点4、创设问题情境,激发学生求知欲

1、搜索、查找资料

2、创设问题情境,激发学生求知欲

1、信息技术在课堂教学中的有效运用

2、图像、动画、视频、图形的制作

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

在课堂教学中恰当地插入动画、图像或视频,以此来调整学生情绪,激发学生学习的兴趣,提高课堂教学效果。

解决问题的基本思路与方法

1、积极参加培训,认真观看视频,聆听专家讲座

2、教师之间互相学习,取长补短

3、在教学中,适时恰当地选用信息技术来辅助教学,同时认真学习信息技术教学相关的刊物、吸取信息技术学科的新知识、新技能。

实施步骤

1  制订好计划

2  每天上网学习,认真观看视频及优秀课例

3  教师之间加强交流,不懂就问

4  不断探索,学以致用,把学到的信息技术知识贯穿在课堂教学中

预期研修成果

能比较熟练地掌握基本的信息技术技能,并在以后的教学中能适时恰当地利用信息技术如动画、视频、图形等的辅助教学,突破教学重难点,提高课堂教学的有效性。

老师评语

计划好,重在实施

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