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作业标题 :【校本研修成果】截止日期 : 2017-01-12

作业要求 :

“提升工程培训”为省级专项培训,包含56学时网络研修+24学时基于网络校本研修,两部分都完成后方可视为完成此项培训任务。请各位参训教师务必于2017年1月12日前提交校本研修成果,请在以下两种成果类型中选择一种进行提交,提交后由各工作坊坊主进行审核。

【成果1】:课堂教学实录(视频形式),提交时需附上教学设计、课件、教学反思和习题等配套材料;课堂实录提交的具体要求和操作流程点击下方链接查

http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1991/article/37001/10214577.htm?ms=1482460433840

 成果2 :信息技术应用教学反思报告、研修总结、教学课件等,以word或ppt形式提交,字数不应少于500字。内容排版要求整洁、美观,避免出现字体大小混乱、排版参差不齐,防止出现错别字以及语句不通的情况。不要出现具体的时间日期、教师联系方式(如:电话、邮箱)等内容。
   【注意事项】

1.各校、各学科组应要求不低于10%的参训教师提交成果1,小学科至少提交1份,具体由学校、学科组长统筹安排。

2.如以附件形式提交时,下方文本框中必须输入文字才可提交成功。

发布者 :项目管理员

【校本研修成果】

提交者:学员罗建东    所属单位:兴宁市坭陂中心小学社区    提交时间: 2016-12-23    浏览数( 0 )

信息技术应用能力提升培训总结

 

兴宁市坭陂中心小学:罗建东

 

通过培训和学习,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让

我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。让我对教育现代化有了新的认识,对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。

此次信息技术的运用的培训,使我在观念上有了更全新的更新。使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,在这短短的培训中我收获不小。

 

它可以让教学信息显示的多媒体将声音、文字、图画、视频融为一体。例如:我在讲授时,就将教学内容和资料制成了课件,让学生很直观的对所学知识有所了解,使以前传统教学难以直观形象演示的较复杂的教学过程得以呈

现,提高了课堂的效率。

 

教学信息的超文本形式,主要说的是超级链接的有效应用,这样可以增

加教学容量。教学信息的交互性。 创建以教师为主导、学生为主体的新型教学模式,激发学生主动获取知识的自觉性。

 

教学信息的有效性。只有把信息技术完美地融合到教学中,充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息,处理信息,多制作有实效性的教学

课件才能提高课堂教学质量。

 

这次信息技术培训教会了我们许多很实用的技巧。比如说微课的制作Word文档的运用,精美PPT的制作,音频文件的处理,这些在我的教学中是非常实用的。有时候做课件时需要背景音乐,编辑、剪辑等工作就显得比较重要。另外就是PS抠图技术对修改图片的技巧,这些技巧让我大开眼界,传说中的PS技术修改图片竟是这么神奇。虽然我的计算机基础较差,有些操作并不熟练,但却让我开阔了视眼。我相信这一次培训中的几种技巧一定能让我有更大的进

步,并有效发挥到今后的多媒体教学当中去,提高孩子们的学习兴趣。

 

总之,这是收获丰厚的一次培训,充实和完善了自己,我很荣幸,但更多感到的是责任、是压力,也是促进我教学上不断成长的一次培训。这次培训使我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的教学工作有了明确的方向。我要把所学的教学理念,进行消化为自己的教学思想,指导自己的教学工作中不断实践。

 

老师评语

附件

  • 研修总结:罗建东.docx下载

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