作业标题 :【校本研修成果】截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
“提升工程培训”为省级专项培训,包含:56学时网络研修+24学时基于网络校本研修,两部分都完成后方可视为完成此项培训任务。请各位参训教师务必于2017年1月12日前提交校本研修成果,请在以下两种成果类型中选择一种进行提交,提交后由各工作坊坊主进行审核。
【成果1】:课堂教学实录(视频形式),提交时需附上教学设计、课件、教学反思和习题等配套材料;课堂实录提交的具体要求和操作流程点击下方链接查
http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1991/article/37001/10214577.htm?ms=1482460433840
【成果2】 :信息技术应用教学反思报告、研修总结、教学课件等,以word或ppt形式提交,字数不应少于500字。内容排版要求整洁、美观,避免出现字体大小混乱、排版参差不齐,防止出现错别字以及语句不通的情况。不要出现具体的时间日期、教师联系方式(如:电话、邮箱)等内容。
1.各校、各学科组应要求不低于10%的参训教师提交成果1,小学科至少提交1份,具体由学校、学科组长统筹安排。
2.如以附件形式提交时,下方文本框中必须输入文字才可提交成功。
【注意事项】
发布者 :项目管理员
提交者:学员邝婕妤 所属单位:兴宁市径南中心小学社区 提交时间: 2017-01-12 浏览数( 0 )
个人校本研修总结
在学习期间,我完成了七门学习课程共840分钟的学时,里面各位老师所教授的知识和方法让我的精神不断充实。感谢在培训过程中有幸受教导老师和各位同行同事的帮助,使我对教学有了更多新的认识,并且通过这段时间的网络学习和研修,我不仅在理论上得到了增长,教学技艺也得到了很大的提高。
首先,在此次培训学习中,我明确了网络研修的定义:是指在网络环境下,以现代教育思想和先进理论为指导,充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势,向参与学习者提供一种网络研究和进修环境,开展以学习者为中心的非面授的研修活动。此次学习中,通过视频直接学习,我学到了很多计算机应用的方法,比如:word、excel、ppt的制作及使用。以及很多计算机方面的知识,这些对我的教学工作帮助很大。
其次,网络学习开阔了我的眼界,对网络信息技术在教学中的应用有了更深入更广泛的了解,提高了我的学习兴趣。学习内容非常丰富,有许多理论性的知识,充实了我的课堂教学。学习中的许多网络教学以及运用的方法使我受益匪浅。
再次,网上教学方法方便灵活,可以自己掌握学习时间和进度。随时可以在网上和老师、同学交流学习问题、体会及经验。通过网上的课件和直播课堂教学资源,较好地满足了我学习的需要。
最后,积极参与学习中的活动,作业“信息技术与学科融合”引发我们对自己所授学科的思考。我所在的乡镇小学设备落后,大多数教师对于计算机的使用都非常陌生,我们在制作课件的过程中遇到了非常多的困难,通过此次培训,解决了我们的困难。此次培训对我们农村教师,对我们农村学校,对我们农村的孩子都是极大的帮助。不仅改变了过去教学内容主要来自于教科书的单一状况,强调培养学生从网络资源中获取素材,自我改造、重组、创造教学内容的能力,还养成师生从网络获取资源的能力和习惯。
总之,这次网络培训使我感觉到自己有了飞跃性的进步,成长了许多,在今后工作中,一定会学以致用,不断地提高自我。