案例：孩子在幼儿园磕碰受伤

案例分析：

上课时，其他小朋友在认真听课，亮亮坐在板凳上玩。教师师警告后⼜继续上课。突然，只听“咚”的⼀声，亮亮从板凳上摔了下来，头上起了个“大包”。教师见到亮亮受伤后，立即终止活动，对伤口进行消毒处理，并对全班同学进行安全教育。放学时，教师主动把亮亮受伤的事情告诉了家长。奶奶看到亮亮受伤后非常心疼，当场质问教师怎么看孩子的，这件事情不会就这么解决的，我要找你们园长去。园长询问情况后，诚恳给亮亮奶奶道歉，但是亮亮奶奶坚持要处分教师，还要赔钱。家长认为教师也有不可推卸的责任。最后经协商，学校带亮亮做了全面检查。

教师正确的处理方法：

1.教师每天要在午睡前、离园前对孩⼦进⾏全⾯检查，看孩⼦有⽆受伤。

2.在安全教育中要让幼⼉知道受伤时要主动告诉⽼师和家长。

3.对受伤的幼儿要及时进行消毒处理，并在心理上安慰幼儿夸赞幼儿勇敢，在交流中了解受伤原因。

4.孩子受伤后教师要主动与家长沟通，争取得到家长的谅解。每一次磕碰，都是孩子成长的机会，处理得当可以让孩子学会保护自己，学会如何正确处理事情。家长要正确对待孩子的磕碰现象，不要过分夸大，也不要视而不见。

5.幼儿园加强对幼儿有目的、有计划的进行安全教育，各年龄班根据其年龄特点制定出恰当的安全教育内容，在每周工作计划中安排一节安全教育课，有效的开展了安全教育活动，不断增加了幼儿安全知识，使幼儿的自我保护的意识和能力得到提高。