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卷首语

亲爱的老师们：

信息技术提升工程2.0项目从开班到现在,已半年有余。数月以来，您可能一直忙碌，可能一头雾水，可能有些慌乱，也可能轻车熟路、收获颇多。不管怎么样，我们携手走过了网络研修摸索期，、磨合期、成熟期，现在我们即将结业了！

职业中专局直工作坊研共有学员5人，我们在工作群里互相交流、帮助，我们将继续在网络平台（http://study.teacheredu.cn/）里学习、研讨。

问题聚焦

问题1：研修中，老师们咨询得多的是：本次学习到底有哪些作业？能力点认证作业如何呈现？

解答：

1.阅读平台中的学员考核标准和《信息技术应用能力提升工程2.0整校推进方案》，了解考核标准及学习任务。

2.及时关注工作群的信息，关注坊主安排布置作业的相关信息。在群里多交流，多问。

3.多熟悉平台，即平台里到处点击查看，积极互评互学，认真了解研修内容；每天登录平台，及时完成学习任务。

4.本次网络研修的具体任务梳理如下：

（1）课程学习600分钟，并编写研修计划和研修心得各1篇。

（2）需提交的作业：一个研修计划、一篇研修心得、若干研修作业（视自选的能力点个数而定）、若干研修资源（课堂实录、教学设计等）。请注意作业提交要求和提交时间。

（3）提问与答疑：发帖、回帖、点赞。

（4）参与“研修沙龙”问题研讨。

（5）参与“研修活动”一次。

问题2：活动文章、视频、资源怎样提交？

解答：在研修活动中上传。如遇无法提交，请在工作群咨询辅导员、管理员或请教其他学员。

学情通报

（备注：数据统计时间为：2022年10月9日7:21）

一、学员学习时长及得分情况：

优秀成果展示

个人研修计划

湖南株洲市渌口区职业中专学校 肖立祥

信息技术作为教育现代化教育改革的主要推动力量，受到了越来越多的关注和重视。我深知自己这方面的能力还能欠缺，所以在接下来的学习中，我会认真学习并将学到的知识很好地应用到今后的教学中。因此，我特制定符合自身专业发展和特点的研修计划：

研修目标
1.通过学习，提高自身的师德修养。
2.通过学习，提高自身的业务水平。
3.通过学习，提高自身的科研水平。
4.通过学习，促进自己对新课标的理解，构建高效课堂，关注教学目标的设计与实现。
5.树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

建立优势互补、资源共享、合作交流、勇于探索的学习型组织。

实施措施：

1、每天利用一定时间登陆提升工程培训平台学习。

2、认真观看专家们的视频讲座，做好笔记，并把理论云中与实践，提高自己的教学工作水平。

3、多看信息技术方面的教学视频，熟练教学中常用软件的操作流程与方法，提高自己的信息技术应用能力。

4、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

5、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

能力点认证作业展示