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作业标题:培训总结 作业周期 : 2022-03-18 2022-07-31

发布范围:全员

作业要求:


培训总结

 

作业内容:根据本次培训考核要求,请在学习结束后提交一篇培训总结

作业要求:

1. 题目自拟,字数不少于1000字。

2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为0”分。

3. 为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(建议先在word文档中编辑好,再将内容复制粘贴到答题框进行提交,操作时间不要超过20分钟。)

4. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。

 

 


发布者:项目组

培训总结

提交者:学员吴家勇    所属单位:什邡市马井学校    提交时间: 2022-07-14 12:32:42    浏览数( 0 ) 【举报】

“国培”重点学科自主选学项目培训总结

                           

什邡市马井学校——吴家勇

 

今年三月,我有幸参加了国培计划初中语的培训。本次培训周期长,资源丰富,教授专家众多,内容切合实际,范性强,促进了语教学的新课程改的步伐,这既是教育发展形势的新要求,也是对教师提升教学作能、提业务素质、增强作后劲的关爱和期待。这次培训分为线上和线下培训两个部分,线上部分在7月之前我就已经完成,线下部分是2022年7月4日——8日由成都师范学院承办。这前后四个月左右的学习活让我有幸与知名教育专家和语教学精英们交流讨论,使我更新了教育观念、开阔了教育视野、增长了新知识、提了教育教学应。同时我也深深的感到⾃⾝存在的不,我决定细品所学,总结所得,把此次培训的所学,所得于现实教学中。现将⾃⼰的学习培训情况总结如下:

、落实了培训计划

通过这次“国培计划”项的培训,使我在教育教学理念上接受了次深刻的洗礼,让我有机会来充实和完善⾃⼰。在培训院校的集中培训学习期间,我们初中语班五十名学员,都积极参与了每堂培训课的互动探索活动,家分成五个组,分组讨论,各抒见,表现出热烈活跃的热闹场,另外,全体学员还在课堂上积极记录学习笔记和培训日志,认真听取专家们的讲解,并利课余休息时与专家讨论不懂的问题,下载专家们的讲义、课件等,课后及时地写下当天的学习得。学员们的学习热情令授课的师专家感动不已。这次的语培训作搞的扎实有,严肃不乏活泼;学员们互相认识,互相学习,热情洋溢,充满了美好的设想,深刻地表达了这次培训的重要意义。

、提了道德

这次国培,先让我感悟到的就是“学为师,正为范,学⽆⽌境”的真谛。想要做名合格的教师,必须要有师德,只有热爱教育事业,具有蜡烛、春蚕精神,不计较名利功德,才可以有颗热爱学的真挚的。加强师德修养,才会促使我们在教育教学实践中努学习,提教学平,在教育教学中找到差距,更好地按照教育规律做事,耐、细致地帮助好每个学。这次的培训学习,让我真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到⾃⼰肩负的责任之重,得到了很多教育专家和教学同的宝贵经验,让我不仅学到了教学、研究的本领,还学到了如何做为师。愿“国培这⼀⾦⾊地”成为我教育教学之路重新跋涉的新起点。

三、更新了教育理念

作为名初中语教师,埋头苦是我们踏实的作作风。但味地埋头苦在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑,辨不清了教学道路前进的向。特别是随着新课程改的纵深发展,很多教育教学中的深层次问题不断地暴露,常觉得⾃⼰在教学上勤地付出了这么多,可是现在的孩怎么就这么难教呢?看不到孩们很的进步,常常是夜不能寐。这次国培的学习,让我中点起了盏明灯,明确了时代在不断进步,社会在不停前进,同样,教育教学理念也应与时俱进。对于我个⼈⽽⾔,这次培训疑是场“及时”,不仅让我得到了理论的指与专家的引领,还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很的帮助。国培让我了解到了先进的教育教学基本理论,现代教育观、学观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整⾃⾝⾓⾊和教学式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。教育教学理念的更新使我深切地认识到再也不能穿新鞋⾛⽼路了。让我明新课程理念下的语课堂应“以学为主体,教师为主导”,努培养学的创新实践能。有效的语课堂教学,应以培养学去发现本的内涵为重点,引导学及时解决语学习的难点,学会定的阅读和写作法。教师应尽量多种法激发学学习语的兴趣。堂好的语课要做到“趣、活、实、美”。“趣”即课前激发学学习兴趣,调动学积极性;“活”即教学法灵活,教材活,学教活,情感激活;“实“指内容充实,标落实;“美”即课堂氛围美,味道美,教师风格美,学感受美。

四、增强了业务素质

这次培训,通过认真学习各位专家讲座,积极和专家、教授们的互动交流,并且和同伴互相讨论教育教学实践中的种种问题,我的专业知识平有了很的提。加强了对中学语学科基本知识和基本理论的理解,了解了中学语学科的些发展动态,提了更新教学理念和改进教学法的能,以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能。让我还知道了新课程理念下的初中语教师不再是学学习的统领者把⾃⼰的知识机械化传送给学是要想办法让学积极主动地去学习,努培养学的创新实践能。教学不再是“授之与鱼”,是“授之与渔”。名语教师不但要有尚的情操,更要有雅的格调与健康的思想,才能熟练驾驭课堂,引领孩们踏上探索、求知的道路。

 “国培”帮我们提了认识,理清了思路,让我们看到了在实施基础教育新课程改过程中的问题和困惑,学到了在教学过程中处理各种问题的法,感受到了教师们积极创新的意识;从教授们的讲座中,我领略了初中语最前沿的理论,学习了教学的新理念、新知识、新技能。同时我们也深知,安排次研修学习不容易,为了珍惜这来之不易的机会,我经常主到上查看各种资料,收集各种教学的先进理念和优秀的教学法。积极进教学经验交流和探讨,使⾃⼰成为觉的学习者、积极的参与者。始终保持着对知识的渴求,对事业的激—情,希望在今后的作和学习中能不断取得新成绩,⾃⼰路风彩。


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