培训总结

有幸在成都师范学院参加了四川省2021国培计划重点学科自主选学试点项目初中英语学科培训。

一、近距离感受了专家和一线教师的敬业精神和人格魅力

1、在本次培训中既有资深英语教育专家，也有一线教师，从他们身上我感受了他们对教育热爱，对英语教学的钻研、探索精神，每堂课执教专家能结合自身岗位，结合教育教学实践，深入浅出的为我们阐述最新的英语教学理论，并结合教学实例展示如何在教学中的运用，干货满满，每节课都能让我们引发对课堂教学的思考。

2、老师们注重理论的实践性，在本次培训中，我们没有学习深奥的、系统的理论，但我们又无时不再接受着这些理论，通过实例在教学中运用着。

二、在学习中成长

1、在学习中开阔了眼界，提升了理论修养

作为农村中学的一名英语教师，我在教学中更关注了词汇落实、学生答题情况，感觉自己在忙碌中过完一天又一天，对于英语教学的前沿关注不够、思考不够、运用不够，即使有一些了解，但如何运用在教学中，总感觉雾里看花，懵里懵懂，通过本次培训，开始反思自己的教学，虽还不够，但起码是个开始。

听了一线吴老师的课收获满满，感慨良多，特别是她的听说课，对我很有启发。要让学生理解其内容很简单，但我们要让学生如何通过听说训练，更进一步地让他们熟练掌握语言表达能力，我们就要打造精彩兴奋的大容量课堂，要从图例和内容上深挖教材，钻研教法和学法，如何让学生看懂图、学生词、找关键词、带着问题去听听力材料，这样由简单到复杂，循序渐进地让学生掌握知识点和听说要领、句型结构，然后让学生结合自己的生活实际，熟练的运用句型来表达自己的思想观点，最后再提炼到思政高度，达到学思结合，学以致用的目的，形成看—听—说—读—写一体化学习链条。比如我们学习 7BU4 Don’t eat in class!1a 是 School Rules,有配图，1b 是 Listening skills,1c 是 Pair work,最后我们的思政高度可以说: Rules are very important in our daily life. Following rules is more important. Everyone must follow these rules. Don’t break them!

2、在实践中运用，提高教学效果

在学习了专家教师的引领后，我在教学中逐渐尝试从培养学生英语学科核心素养的角度去思考和开展教学活动，逐渐学会从主题语境，语篇类型，语言知识，文化知识，语言技能，学习策略等六大核心素养要素的角度去备课、上课和辅导学生。

成都棕北中学吴皓月老师《双减背景下初中英语教学减量不减质的一些实践和探索》，对于平时英语教师方方面面如早读，课堂教学，各种课型的处理，都非常的实用，以后会尝试在课堂中使用。当然还有一些教师的经验也值得我们学习。

总之，我还将抓住每一次的学习机会，认真学习，同时结合教育教学实践，努力提高自己的思想素养和教育教学水平和能力。