为期三个月的国培，让我受益匪浅。我的教育教学理念得到了进一步的更新。在学习过程中，我认真看讲课内容，进入论坛发贴交流、写学习日志总结经验。根据教学实际精心完成辅导教师布置的作业。此次学习我学到了新的教育教学理念，接触到了不一样的教学方法。这为以后的工作打下了坚实的基础。

    作为一名人民教师，我们要活到老，学到老。只有在不断总结、不断反省、不断修正的努力下，教师的各项水平才能得到提高。经过培训后，我在理论在实践方面都有了很大的进步。

    一、对课堂教学行为有了重新认识

首先明确及时反思教学的重要性。传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。

其次、明确了留给学生思考的空间和时间的重要性。学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。如：“小组合作学习”、“让学生亲历阅读过程”等。

再次欣赏学生在教学中的的重要性。教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。

二、提升了理论水平，认识到科研的重要性。

在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意识。也掌握了一些实际的操作方法和注意事项。真正认识到了继续教育的重要性，树立了终身学习的目标，提高了对继续教育的认识。在培训中，专家的耐心指导、学员的激烈讨论都给我不少启发。在今后的工作中，我要把这次学得理论和经验运用到教学实践中去，及时反思，让课堂教学模式常新。努力促自身的教学水平的提升和学生的学习成绩的不断飞跃。

总之，通过本次继续教育的培训，我的教育、教学观念，都有了更新和提高。明确了提高课堂教育教学先进策略和方法，并在教育实践中得到了实践。今后我一定会不断努力，以此次继续教育为起点逐步提升自己的业务能力，教育理论水平，不断地完善自己，造就 一个真正完美的园丁形象。