初入职场，很多现实问题似一记耳光将我从为人师的梦幻中惊醒——现在的孩子怎么这样？！仔细想想，时代在发展，社会思潮已发生如此天翻地覆的变化，更何况是不同年代的学生。我的学生跟我做学生时候的生活截然不同。那个时候的我们完全是应试教育，能够玩的也只有跳大绳、下棋或者追逐打闹，从心理上讲特别害怕师长。信息技术的普及极度丰富了当今孩子的世界。现在的孩子懂得很多了解得很多，比十几年前的我们要更加自我，特别有个性。加之生活条件的改善，现在的孩子基本没有什么来自金钱的压力，几乎是想要什么有什么，对于好多家中独子更是受宠万般。素质教育浪潮下，学校也为这些孩子创造诸多机会接触不同事物。面对这样一批孩童，我还能模仿我的老师的样子去教学去做教育吗？答案显然是否定的。我将从如下四个方面谈谈我的努力方向以胜任教育教学工作。

第一，教师的专业发展。作为一名初中英语教师，必须掌握英语学科专业基础知识和具有运用英语这门语言的能力。做到这些必须要做到如下几点：1，掌握英语基础语音知识，不能保证教学生说地道的英语，但最起码保证学生发音准确无误；2，具有用英语进行教学的能力，不要怕学生听不懂英语，刚开始尽量选择学生听得懂的简答词汇辅助课堂授课，时间久了，学生自然而然地就能听懂全英授课；3，语言的学习不仅止步于语法词汇，其思维更为重要，西方文化是其精髓，我们要努力汲取英美文化精髓、西方的理念。

第二，教育教学技能的提升。以学生为中心，敢于将课堂交给学生。课堂活动努力贴近学生生活，多看新闻看学生关注的内容并将其带入课堂以吸引他们的注意。善于使用多种手段教学，不要一味地填鸭，充分发挥好角色扮演、对话等活动在语言习得中的作用。

第三，教师以身作则方面的表率。学高为师，身正为范。为人师表不是一句空话，想要学生听你的教育，以身作则必不可少，做得不到位都是不行的。我要用积极向上、文明健康的言行教育和感染学生，在要求学生的同时，我也尽量做好，做到言行一致、表里如一。不让学生天天玩游戏，我也尽量不整天抱着手机。不让学生吃垃圾食品，我也要做到一日三餐正常吃正常饭。

第四，爱心和责任的体现。爱是责任的体现，而责任是爱的化身。切实理解自己肩负的责任，用爱去感染、感化每一位学生，脚踏实地、甘于奉献。了解我的学生，了解他们的需要，了解他们的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋，了解他们的家庭，对待所有学生一视同仁，与学生平等相处，把他们看作是自己的朋友，倾听他们内心的声音。经常换位思考，把学生当成自己的孩子一样去教育。把工作当成自己毕生追求的事业去做。

十年树木，百年树人。回望班中的小树苗，默默地对自己说：学习吧，努力吧。学习育苗知识，努力做合格园丁。