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作业标题 :作业:如何提升教师的能力 作业周期 : 2016-12-052017-01-30

作业要求 :

时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈 ,并形成文稿。

1.教师的专业发展; 

2.教育教学技能的提升; 

3.教师的以身作则方面的表率; 

4.爱心和责任的体现。 

要求: 

1.字数不少于500字;           

2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;     

3.为方便批改,请不要用附件的形式提交;(先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟) 

4.如有符合本作业要求的教育教学图片,可一并发布于作业中;(插入图片请选择此按钮 

       5.请在截止日期前提交,逾期无法提交。 

发布者 :培训管理专员

作业:如何提升教师的能力

提交者:学员崔志文    所属单位:山东省垦利第一中学    提交时间: 2016-12-26 16:06:28    浏览数( 20 ) 【举报】

 

如何提升教师的能力

垦利区第一中学  崔志文

我是垦利区第一中学高二政治组教师崔志文。在我看来,教师培养的是社会主义的接班人,专业、高素质、优秀的品行是教师这一职业的准入门槛。以下是我在工作中关于“如何提升教师能力”的些许心得体会,望同僚共勉,并于其不足之处,提出批评指正。

一、教师的专业发展。国家行政学院教授徐鸿武曾说过,有德有才是成品,有德无才是次品,有才无德是毒品,无德无才是废品。由此看来,真正“专业”的教师,应该是德才兼备。如何做德才兼备的教师,在我认为,应该做到以下四个方面。一是迷醉在书的海洋里,因为教师要做到知识丰富、文化底蕴深厚;二是绽放在课堂的讲台上,因为教师要懂得如何以学生最乐于接受的方式、效率最高化的把知识传授给学生;三是面壁在教学实践之中,要想成为一名专业化教师,就要不断地对自己已具有的知识、能力、情感、态度等诸方面进行批判性反思,每次反思,都会有新的发现,针对发现及时调整、补充、完善,才能得到更高层次的发展;四是融入到学生的群体里,教师不应该是高高在上,而应该是学生的朋友,当学生真正的对你敞开心扉,工作便会变得轻松自如,并且会是一种享受。

二、教育教学技能的提升。工欲善其事,必先利其器。空有爱岗敬业的一颗心是远远不够的,教师的教学技能必须过硬。一是不断夯实我们的基本功:即一手漂亮的粉笔字、良好的语言表达能力、即兴说课、评课的能力。二是不断地去研究、去精致我们的每一堂课。我们所上的每一节课,无论多成功,都会有缺点、有遗憾,不断地研究、反思,便是教学技能的提高。三是不断拓展思想的天空。只有读书、思考、写作才是教师专业成长的必由之路。读书滋养底气,思考增长灵气,写作成就名气。我们在教育教学工作中,要做个有思想的教师,不断去反思总结自己的点滴,努力去拓展思想的天空。

三、教师的以身作则方面的表率。为人师表的职业要求,决定了教师在思想、道德、人格等方面都必须成为学生乃至是人的表率,因此,我们必须不断加强自身修养,不断自励自省,不断提高自身素质。严于律己、以身作则是教师加强自我修养的基本规范。国家和社会对教师的道德品质、修养情操、思想政治素质、知能素质等提出了很高的要求。只有具备这些素质,才能胜任为国家和社会培育新人的神圣职责,才能完成塑造学生灵魂、促进学生发展的使命。因此,教师应当不断提高自身的道德修养和思想水平、政治素质以及业务素质,使自身的各项素质始终保持先进性。要做到这一点,就必须做到严于律己、以身作则。其实换一个角度,对于我们教师自身来说,严于律己、以身作则才能促使教师不断反思自省。反思自省是自我教育的重要方法。曾子曰:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?运用的就是自我修养中的自省与反思。

四、教师爱心和责任的体现。爱学生是教育学生的感情基础,是打开学生心灵大门的金钥匙,是塑造学生灵魂的巨大力量。爱是具有多种形式的,爱是没有具体范畴的,一个温暖的问候,一个会心的微笑,都会如同一缕轻柔的春风温暖学生的心灵。只要心中有爱,行动有爱,时时献爱,我们才能赢得学生的喜爱,领导的赏爱。托尔斯泰说过:“如果教师爱自己的事业的话,那他就会成为一个优秀的教师;如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话,那他就是一个完美的教师了。”教师给予学生的爱与责任,是使学生一生受益的礼物,它无可替代。

老师评语

优秀

评语时间 :2017-01-23 15:24:41

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