作业标题 :作业:教学设计 作业周期 : 2016-12-09 — 2017-01-30
作业要求 : 在实际教学过程中,信息技术已经改变了我们的教学传统模式,请结合本次培训所学知识和自己的教学特点,组织实施一节使用信息技术改变教学的课,并提交本节课的教学设计方案。
要求:
1 字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁;
2. 作品必须为原创,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会;
3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
4.请在截止日期前提交2017年1月30日前提交,逾期无法提交。
发布者 :培训管理专员
提交者:学员崔奉山 所属单位:职业中专 提交时间: 2016-12-30 10:58:14 浏览数( 2 ) 【举报】
教师姓名 |
崔奉山 |
授课形式 |
讲授 |
授课时数 |
2 |
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授课日期 |
2016年 11 月 12 日 |
授课班级 |
机电汽修班 |
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授课项目及 任务名称 |
项目1 离合器的拆装与检修 任务1 了解离合器的构造与原理 |
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教学目标 |
知识目标 |
1.了解离合器的组成。
2.掌握离合器的工作原理。 |
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技能目标 |
对离合器各部件做到熟练认知。 |
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教学重点 |
1.离合器的组成。
2.各部件的熟练认知。 |
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教学难点 |
离合器的工作原理。 |
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教学方法 教学手段 |
借助于多媒体课件,讲授离合器的组成及分类。通过对离合器实物的观察和认识理解离合器的工作原理,同时分清各组件之间的关系。 |
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学时安排 |
1.离合器的组成用时约20分钟;
2.离合器的工作原理约25分钟;
3.各部件的熟练认知约45分钟。 |
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教学条件 |
多媒体课件、离合器实物。 |
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课外作业 |
1.简述离合器的功能。2.简述离合器的工作原理。 |
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检查方法 |
随堂提问,按效果计平时成绩。 |
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教学后记 |
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授课主要内容 |
任务引入 通过一个离合器的故障引入新课。 知识链接 一、离合器功用与分类 1.离合器的功用: ① 使发动机与传动系逐渐结合,保证汽车起步平稳。 ② 暂时切断发动机与传动系的联系,便于发动机的起动和变速器换挡。 ③ 限制传递的扭矩,防止传动系过载。 2.离合器的分类: ① 摩擦式离合器 ② 液力变矩器 ③ 电磁离合器 二、摩擦式离合器的组成 1.主动部分:主动部分包括飞轮、离合器盖、压盘等机件。 2.从动部分:从动部分是由单片、双片或多片从动盘组成,从动部分将主动部分传来的动力传给变速器的输入轴。 3.压紧装置:压紧装置主要由螺旋弹簧或膜片弹簧组成。 4.分离机构:分离机构主要由分离杠杆、带分离轴承的分离套筒和分离叉等部件组成。 5.操纵机构:操纵机构由位于离合器壳内的分离杠杆(在膜片弹簧离合器中,膜片弹簧兼起分离杠杆的作用)、分离轴承、分离套筒、分离叉、分离叉回位弹簧等机件组成的分离机构、位于离合器壳外的离合器踏板、传动机构及助力机构等组成。 三、摩擦片式离合器的分类 1.依据从动盘的数目划分:按离合器从动盘的数目不同可分为单盘式、双盘式和多盘式。 2.依据压紧弹簧的形式划分:按离合器压紧弹簧的形式可分为周布弹簧式和膜片弹簧式等。 3.依据操纵方式划分:按操纵方式不同可分为机械操纵式、液压操纵式和气动操纵式等。 四、摩擦片式离合器的工作原理 1.接合状态 2.分离过程 3.接合过程 五、离合器踏板自由行程 分离杠杆与分离轴承之间要留有间隙,该间隙反映到离合器踏板上的位移称为离合器踏板自由行程。 任务实施 1.对照离合器实物能熟练说出各部件的名称及作用。 2.熟练掌握离合器的工作原理。 任务小结 回顾本次任务所学知识,强调本节课的重点与难点,加深理解与记忆。 学习评价 让同学独立完成学后测评试题,检验同学掌握情况,并计入平时成绩。 课后作业 1.简述离合器的功能。 2.简述离合器的工作原理。 |
优秀
评语时间 :2017-01-23 15:29:45