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作业标题 :作业:教学设计 作业周期 : 2016-12-092017-01-30

作业要求 :  在实际教学过程中,信息技术已经改变了我们的教学传统模式,请结合本次培训所学知识和自己的教学特点,组织实施一节使用信息技术改变教学的课,并提交本节课的教学设计方案。
要求:
1 字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁;
2. 作品必须为原创,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会;
3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
4.请在截止日期前提交2017年1月30日前提交,逾期无法提交。


发布者 :培训管理专员

作业:教学设计

提交者:学员刘惠惠    所属单位:职业中专    提交时间: 2017-01-05 09:22:41    浏览数( 3 ) 【举报】

电工基础教学设计

课程名称:三相异步电动机的正反转控制电路

授课章节:第二章第二节

任课班级:高一2班

任课教师:刘惠惠

教学时间:1学时

教学对象:机电专业学生

教学目的及要求:1、加深巩固电机的基本控制电路及主电路的结构

                2、掌握电机正反转的工作原理

                3、通过学习本节课内容,能够做到将所学知识应用于实践

教学重点:1、直流电机正反转控制电路的结构

          2、直流电机正反转控制电路的工作原理

教学难点:1、直流电机正反转的反响控制电路主电路的接法

          2、将所学内容应用于实践中

教学方法:1、PPT----将所需的电路图直观的展示出来

          2、板书----陈列教学的主要内容

          3、互动----提高学生的积极性及教学效率

课后作业:根据所学电气器件的功能,结合所学的“正-停-反”控制电路,自行                     

          设计一个 “正-反-停” 电路。

          注意:不得抄袭他人作业,写明工作原理。

教学安排:

一、导入

1、通过PPT图片来展示三相异步电动机在日常生活中的应用,引出本节课的知识点,激发学生学习兴趣。

2、复习上节课所学内容,让同学熟练掌握电气器件的工作原理;

3、提出疑问,锻炼同学们的思考能力;

二、讲授新知

1、控制要求

(1) 能够用按钮控制三相异步电动机的正、反转启动和停止。

(2) 具有短路保护和过载保护等必要的保护措施。

2、继电器控制电气原理图

 

   电动机正反转控制电路主要元器件及其在电路中的功能

代号

名称

用途及作用

KM1

交流接触器

正转控制

KM2

交流接触器

反转控制

SB1

停止按钮

停止电机运行

SB2

正转起动按钮

正转起动控制

SB3

反转起动按钮

反转起动控制

FR1

热继电器

过载保护

FR2

热继电器

过载保护

 

3、反向控制

U、V、W三相电中的任意两项调换

即:U_U         U-U

    V_V         V-W

    W_W         W-V

4、工作原理

1)合上刀开关QS;

2)正向启动:按下按钮SB2,接触器KM1线圈得电,KM1主触头闭合,同时KM1辅助常开触头闭合(自锁保护),KM1辅助常闭触头断开(互锁保护),电机M正向转动。

3)正向停止:按下按钮SB1,接触器KM1线圈失电,KM1主触头断开,同时KM1辅助常开触头断开,KM1辅助常闭触头闭合,电机M停止转动。

4)反向启动:按下按钮SB3,接触器KM2线圈得电,KM21主触头闭合,同时KM2辅助常开触头闭合(自锁保护),KM2辅助常闭触头断开(互锁保护),电机M反向转动。

5)反向停止:按下按钮SB1,接触器KM2线圈失电,KM2主触头断开,同时KM2辅助常开触头断开,KM2辅助常闭触头闭合,电机M停止转动。

注意:此控制电路的工作过程为“正转-停止-反转”,

不可以实现“正转-反转-停止”。

5、演示分析

通过演示电路,让同学们能够更直观的了解电机的转向,引起学生的兴趣,提高教学效率。

6、用多媒体的白板电脑播放三相异步电动机的应用视频。

 

教学总结

    因为是讲授专业课程,如果只是单纯的讲解理论知识,那么对于刚开始接触这门专业的学生来说,大多数知识点比较难以理解,所以通过PPT动画和网络视频来展示三相异步电动机的控制过程,可以让学生更快的理解所学内容,也能提高学生的学习积极性。

    

老师评语

优秀

评语时间 :2017-01-23 15:30:10

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