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作业标题 :作业:教学设计 作业周期 : 2016-12-092017-01-30

作业要求 :在实际教学过程中,信息技术已经改变了我们的教学传统模式,请结合本次培训所学知识和自己的教学特点,组织实施一节使用信息技术改变教学的课,并提交本节课的教学设计方案。
要求:
1 字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁;
2. 作品必须为原创,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会;
3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
4.请在截止日期前提交2017年1月30日前提交,逾期无法提交。


发布者 :培训管理专员

作业:教学设计

提交者:学员周学园    所属单位:第一实验幼儿园    提交时间: 2016-12-20 16:26:15    浏览数( 4 ) 【举报】

 

冬季安全教育活动设计

活动名称:可怕的冰窟窿             执教人:周学园

活动目标:

1.知道在雪地上、冰面上要慢行,不去结冰的河面上、湖面上玩耍。

2.遇到危险是不慌乱,能用正确的方法自救、求救。

活动准备:

1.多媒体教学资源:(1)《可怕的冰窟窿》录音和图片;(2)被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。

2.幼儿用书第38-----40页。

活动过程:

一、演示小实验,让幼儿认识的冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的危险。

1.演示实验“易碎的冰面”:教师事先冻好一盆水,让幼儿观察冰面,用手或其他物品按压或击打冰面,让幼儿观察冰面破裂的过程。

2.引导幼儿讨论:如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险?

3.教师小结:结冰的水面看上去光滑结实,其实非常容易破裂。如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危险。

二、讲述故事:《可怕的冰窟窿》,引导幼儿了解自救、求救的方法。

1.教师首先要完整的讲述一边故事。

2.组织幼儿讨论:故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后,豆豆是怎么做的?

3.教师小结:当湖面、河面结冰时,小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上,发现冰面出现裂痕,要立即卧倒,匍匐前进或慢慢朝岸边滚动,同时要大声呼喊,争取在最短的时间内得到救援。

三、出示多媒体教学资源:被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片,引导幼儿观察讨论。

提问:冬天经常会下雪,路面会结冰,在这样的路面上怎样走才是安全的?

教师小结:在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子;小心慢走,不追逐打闹;过马路更要紧拉大人的手,小心通过,防止摔伤,避免危险。

四、教师指导幼儿阅读幼儿用书第38-----40页《冬天路滑怎么走》,讨论并完成操作。

老师评语

评语时间 :2017-01-17 15:25:01

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