小班数学活动-小青蛙捉害虫

活动目标：

1. 认识小青蛙，知道小青蛙是人类的好朋友。

2. 能手口一致地点数1到4，并能说出总数。

活动过程：

（一）游戏导入

1．游戏：小蝌蚪变青蛙
2．教师与幼儿一起观看《小蝌蚪找妈妈》，并提问小蝌蚪的妈妈是谁？

3．模仿小蝌蚪成长的过程。“小蝌蚪要长大啦，先长出两条后腿，再长出两条前腿，跳一跳，细尾巴没有了，变成了谁”？

（二）增强认识

1．出示小青蛙图片，引导幼儿观察了解小青蛙的特征：“头上一对大眼睛，宽嘴巴，长着四条腿，穿着绿衣裳，露着白肚皮”！

2．教师问幼儿：小青蛙不仅会唱、会跳，而且还有一种特殊的本领呢，你们知道是什么吗？（青蛙捉田野、庄稼地里的害虫，是农民朋友的好帮手，青蛙是益虫，大家都保护青蛙）。

（三）深入引导

1.教师出示四张青蛙图片，请幼儿观察这几只小青蛙有什么不同，说出它们的明显区别（每只青蛙身上的数字不同）。

2.请幼儿根据小青蛙身上的数字，取出相应数量的“小害虫”，分别贴到小青蛙嘴巴里。

3.引导幼儿互相观看并讨论作品，数一数，看看做得是否正确。

（四）巩固链接

请幼儿帮小狗找食物，复习1到4的点数。

（五）迁移活动

1．游戏：“小青蛙捉害虫”

2．幼儿学青蛙跳。儿歌：我是一只小青蛙，捉虫本领大。胳膊伸一伸，腿儿蹲一蹲。 腰儿转一转，眼睛仔细看，害虫找到了，跳起来吃掉它。“一跳、两跳、跳得高，抓住一只大坏蛋，你抓住了什么”？

3．幼儿自由回答“苍蝇，蚊子…………？