语言活动《我就是喜欢我》

活动目标：

   1.在看看、听听、讲讲的过程中，理解故事内容，感受青蛙弗洛格从自信到不自信再到自信的过程。

   2.在同伴面前说说喜欢自己的地方，明白每个人都有自己的优点.

活动准备：ppt课件

活动过程：

一、谈话导入

   1.小朋友们，你们喜欢你们自己吗？你们喜欢自己什么呢？

   2.看来，每个人都很喜欢自己，有一只小青蛙，他的名字叫弗洛格，他也很喜欢自己，你们猜猜他会喜欢自己什么呢？观看ppt。

 （ppt中我用了看影子猜动物的方式，来满足幼儿的好奇心。还在ppt中插入青蛙的语音、动画的技术，让幼儿感觉就是青蛙弗洛格在和他们说话。让幼儿有身临其境的感觉。）

二、故事讲述 

   教师边看ppt边讲述故事。 提问：弗洛格在路上遇见了一位朋友，他是谁啊？他们在干什么？这个时候弗洛格会想什么呢？怎样他才能飞起来呢？他成功了吗？观看ppt。你是怎么看出来的？作为朋友，谁来劝说劝说弗洛格？故事最后弗洛格最后有没有重拾信心呢？你们从哪里看出来？

  (在这个环节的ppt中，我也用了看影子猜动物的技术，同时还用了看图猜结果的方式，让幼儿的参与到故事中来，让幼儿感觉不是我在讲故事，而是幼儿在讲故事。）

三、联系自身

   1.每个人都有自己的本领。那么小朋友们，你有什么本领呢？

   2.幼儿讲述.

小结：每个朋友都有自己特别的本领，所以你们都很自信，而最重要的是，老师，爸爸妈妈们还有大家都爱你。

（在最后的环节的ppt中，我运用了图片整合技术，更多的展示了动物的各种特殊本领，和幼儿的各种本领。如动物的飞、跳、跑等；幼儿的画画、唱歌、跳舞等。让幼儿更好的认识到自己的优点，增强信心。）