发布者： 牛超敏 所属单位：许昌实验中学 发布时间：2022-06-18 浏览数( -) 【举报】
从冬奥会开幕式看历史教学
许昌实验中学 牛超敏
2022年2月4日是一个特殊的日子，这一天是中国二十四节气中的第一个节气立春，也是第二十四届冬季奥林匹克运动会举行开幕式的日子。昨晚的开幕式无疑震撼了许多人，妥妥地享受了一场视觉盛宴，稳稳地感受到了中国式浪漫。从2008年到2022年，时隔十四年，这次的奥运会开幕式和08年相比，更为精美，满满的科技感，把中国元素体现到了极致，而又始终贯穿着世界的概念，于无声中传播着奥运精神。昨晚的开幕式也的的确确体现了“空灵、浪漫、现代、科技”的设计理念。
在观看北京冬奥会开幕式的同时，在感慨怎么会有如此巧妙的设计的同时，却也发现冬奥会开幕式的设计有很多也是我们在课堂教学中需要学习和借鉴的：
一、以惊艳又能体现自我特色的开头吸引眼球。众所周知，昨晚的开幕式的倒计时没有采用常规的从十开始倒数，而是以中国传统的二十四节气串起了倒计时，使人眼前一亮。在课堂教学中同样需要巧妙地构思导入，一节课既要能体现自己的课堂教学风格，体现本课时的教学内容，又要别出心裁，出其不意。
二、注重资料的搜集，内容要与主题相吻合。在二十四节气的开场中，每一幅图片都只能用精美来形容，每一帧画面都是壁纸，每个节气下面都配有一句脍炙人口的诗词，真真地诠释了什么叫诗情画意。在开篇中二十四节气与冬奥会项目完美融合，成为一体，毫无违和感。这短短的三分半的开篇视频，之所以能够如此吸引人，背后的任何一个镜头恐怕就要十几次几十次的拍摄。对于任何一个学科，任何一项作品，要呈现出最佳状态，绝对需要背后大量的素材积累，没有量的积累是不会实现质的飞跃。所以，教师要在平时注重材料的积累与保存，这样才能够在备课的时候做到信手拈来。
三、以匠人精神雕琢细节，于细微处打动人心。对于冬奥会开幕式网友评论最多的就是“中国式浪漫”。中国有二十四个节气，昨天是二月四日，这是第二十四届冬奥会，仪式开始的时间是20时04分，中国队出场时间是21时24分。还有迎客松烟花、中国结地板、和平鸽剪纸、虎元素服饰等等等等，这些细节无不体现了匠人精神。同样在课堂教学中，尤其是历史学科，更需要去展现历史的细节，这些细节往往是最能打动人的。
四、以主线串联，形散神聚，注重培养家国情怀。本次冬奥会开幕式，以雪花串联起了整个活动，契合了冬奥会的季节特色。无论是开篇还是运动员代表入场时地板的背景画面还是志愿者、儿童合唱团等的服饰都体现了中国元素，但是整个的会场却又在处处展现奥运精神，尤其是最后由各个国家名字构建而成的大雪花火炬，表现了中国人的世界观，是从“我”到“我们”的转变。课堂教学中也需要一根主线来串联各个环节，需要由小及大，由近及远进行主题的升华，需要落实家国情怀的培养。
五、以“形”传“神”，做导演式教师。在今年的冬奥会开幕式中，有两大亮点除了二十四节气的开篇外，就是微火的火炬。尤其是微火的主火炬设计，主要体现了低碳环保的理念。张艺谋导演的优秀作品有很多，08年奥运会开幕式也是由张艺谋导演，但是这次是真真被张导的整个设计、构思给感动到了。在这次冬奥会开幕式成功的背后，离不开导演组等幕后工作者的辛勤付出。时常会想，在当下学生获取信息的途径或许比老师还要多，还要快，所以在当下教师的职能已经不是单纯地传授知识，而是需要通过一堂课去传播理念，去厚植家国情怀。教师需要像导演一样隐退幕后，引导学生学会发现问题，解决问题。这不禁让我想起之前闺女常看的一部动画片《Hey,Duggee》,是讲小动物上学的故事，里面的老师Duggee，在遇到问题的时候从来不直接解答，而是和学生一起想办法，解决问题。