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师者如光  微以致远

许昌市第二中学  王素真

《礼记》中这样写到“师也者，教之以事而喻诸德也。”作为一个老师，要注重德才兼备，不仅要授学生“谋事之才”，更要传学生“立世之德”，而传德尤为重要。我自2003年怀着青春的梦想登上三尺讲台，风雨兼程，走了十几个春秋，在这些平淡的日子，在这个平凡的岗位上，我没有干出轰轰烈烈的事迹，但在教书育人的园地里，我一直在用心耕耘，用诚心对待教育事业，用责任心对待教师这个职业，用信心点亮学生的心灯，用爱心温暖学生的心田，用公心开启学生的心扉，用心过好自己的每一天，做一名普通教师能做的一切，在教育这方阵地，默默耕耘，无怨无悔。做到了以下几点：

一、自律向上，做学生行为的引领人

勿庸置疑，学生在日常生活中接触最多的除了父母长辈等家庭成员之外，就要数教师了。教师必须时时、处处严格要求自己。我在从教的十几年，严格约束自己的行为方式，做事自律严谨，阳光向上，面对困难，不退缩，不气馁，以身作则，率先垂范，善解人意，宽容大度，踏实的工作，用心的生活。帮助学生树立正确的三观，传递正能量，提升自我的人格魅力，为学生树立高大、儒雅、谦卑的形象。让学生肃然起敬，敬之爱之。

二、潜心教书，做学生学业的领航人

面对知识爆炸时代，教育改革也是不断深化，我深深的意识到老师之责任重大。因此我不停的努力进步，树立终身学习观念，不断提高自己的专业知识，还丰富其他学科知识。让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代趋势，不断更新教育观念，不断提高自己的业务能力，尝试着将书本中的知识与生活中实践相联系，让学生们在学习的过程中感到快乐，调动学生求知的欲望，感受到学习的意义。为了这一目标，我每次备课我都想第一次上课一样，我为了给学生一个鲜活的课堂，认真反复研读课标，观摩优秀课例，大量阅读本节相关文章，将这些生活化的素材补充到课堂中，每每看到学生齐刷刷的瞪大眼睛吸取知识的时候，感觉自己的付出是值得。使学生感受到地理是一个生活化的学科。同时不断进行教育反思，积极参与教学研究，结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结，有效地推行地理教育。比如：二十四节气、中国芯、农光互补农业、东数西算国家战略工程、保障粮食安全的举措时效性强的素材都融入进课堂。

面对八年级，临近中考，我也是做了大量的个性化的细致的工作，每次培优考完，会在批改中整理出错题，不仅分析错题，还分析错误答案，顺着错误答案反思学生的错误原因，并找学生面对面一一分析错题，指定个人的复习方案，并给予帮助和鼓励。

三、真情育人，做学生成长的引路人

教书浇根，育人育心。真城是与学生共处的法宝，爱是沟通师生心灵的桥梁。真诚相待，他们哪怕是一块铁，也会被捂热，心怀学生。感情的付出与回报都是相互的。在世上之间也是一样。我把爱奉献给学生的同时，我也真正得到了学生的爱。

   记得那是2018年教的一群孩子，在年纪最差的一个班里，调皮捣蛋，无视纪律。惹得任课老师们上课头疼。当然我也不例外，我刚开始也像其他老师一样，上课摆出一副架子，打压他们来控制课堂。这样做的结果使他们不但没有收敛，反而更加猖狂。使我陷入到了深深的反思当中。对学生不够尊重，使他们故意声张捣乱，吸引老师的注意。

于是我开始调整。“降下身份”不以权威者自居，不搞“一言堂”，要给予学生辩解申诉的机会和权利，为他们创造一个心理安全的氛围这样，愿意与其沟通，用教师的尊重换回学生的尊重，用教师的尊重换回学生的自信。给他们讲一些励志故事，激励他们向上生活，有修养有责任。同时拿出花名册，努力记住每个学生的名字。提问时、提醒时叫上他们的名字，并用眼神给予、信任和肯定。上课尽量走下讲台，走到学生中间，让学生自主学习为主，我适时点拨为辅，及时关注每个学生的学习状态，真诚的帮助他们。及时发现学生的闪光点。不时的给予赞美。闪光点可以是学习习惯、生活习惯，也可以是某一个微小的暖心的动作，对好学生和后进生一视同仁。品德第一，学习技能第二。

慢慢的，我跟学生之间的关系发生了变化，课堂变得可控，学生愿意和我交流和分享，在学业、品德和习惯方面都会形成良性的效应，让我与学生之间的距离缩短，让我与学生融入一起。我们彼此享受着课堂，让我的教学工作变得简单自如。

临毕业时，让这个班的学生去许昌学院参加了一次蓝丝带活动。在这个德育大型教育活动上，每个学生发了一条代表着感恩、鼓励、关怀和爱的“蓝丝带”。孩子们回来后，兴致勃勃的把“蓝丝带”系在了我的手腕儿。并送上了甜蜜的祝福。当时孩子真诚的祝福和坦诚的话语像洁白的云朵，辉映着他们纯粹无染的心田。

回到家，我还久久的沉浸在甜蜜之中，我对自己说，这就是爱的回报。以后我会更真心的对待每一位学生。有些学生还加了我的微信，我们之间不仅聊学习，还聊心情。心情不好、压力太大的时候，帮助他们走出低谷。现在每年的教师节会收到许多甜蜜的祝福。这样不断的播撒着爱的种子，让爱延伸……

    “师者如光  微以致远”，我将继续用平凡和崇高的师德之光，照亮一片清纯的天地。点点滴滴，潜移默化。用自己的一言一行，深入细微，润物无声，孜孜不倦的践行着育人的使命，书写着不凡的篇章，为教育事业奉献了自己无悔的青春。让孩子们生根发芽，开花结果！