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暑假期间，深入研究教材，查阅资料，上了一节省优质课、录播了5个优质课无声上课。在这个过程中，我深刻的体会到物理是一门实验的学科，没有实验，就没有物理，我们在平时的上课中，应该多进行实验，使抽象的物理知识变得更具体，帮助学生理解，值得深思和挖掘。作为年轻教师，我们应该多听老教师的课，多观看优质课例，深入思考，设计实验，帮助学生构建物理知识。在这个过程中，不断打磨，不断挖掘，每节课都能上成优质课。如何上好一节物理课，我觉得需要经历选课、备知识、备实验，做好这三步，一定能上好一节物理课。选课，即选择有实验的物理课，更容易上成优质课，不如必修一的自由落体运动、三大牛顿运动定律，必修2的平抛运动、验证机械能守恒定律等等。备知识，通过阅读教材，查阅教参，理清这节课的知识点和重难点。备实验即设计适合本节课教学的演示实验和学生实验。走好了这三部，一定能上好一节物理课。