发布者： 姚硕丹 所属单位：河南省襄城高中 发布时间：2022-09-05 浏览数( -) 【举报】
传统的班级管理的模式和机制已经远远不能满足自身发展的需要，这就需要利用现代信息技术的优势拓宽班级建设和各种学校实践领域，使教学既能在教室中进行，又能在教室外适时开展。因此，为了适应时代发展，教师应该具备信息素养。
一、基本情况
教育信息化基础设施不断完善.
教室多媒体设备日趋普及
基础教育“双减”工作逐渐落实，
二、学科教师的信息能力
1.基础信息
①信息搜索 ②信息分享 ③信息转化 ④信息编辑⑤信息加工
2.教学管理
①常用数据处理②班级作业管理
3.应用能力
①网络搜索引擎 ②公众号订阅 ③互动教学技能
④课件制作 ⑤融合教育设计
4.科研提升
①课题研究的一般流程 ②文献检索数据库应用
③研究方法简介④学术论文的写作与投稿