发布者： 郑晓 所属单位：许昌市建安区实验中学 发布时间：2022-09-05 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
研修心得
建安区实验中学 郑晓
我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？哲学三问。我是谁？我有什么？我能做什么？心理学的三问。他们的交集处在于“我是谁”，这是个很简单的问题，但也是值得我们认真思考的问题。数次研修，送课的大咖们都提到这个问题，数次的研修，数次思考，也使得我的认知越来越清晰。
一、我是谁？
我是谁？从职业来说，我是个教师。何谓师？韩愈在师说中说“师者，所以传道受业解惑也。”老师不是简单的教书匠，还要教授学生为人处世的道理与主动学习的可贵品质。传道。要求教师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。教师影响到学生们的健康成长和发展。授业，教师要有一定的知识储备，并采用恰当的方法传授给学生。解惑，采用恰当的方法调动学生的主动学习能力，培养学生勇于质疑的精神。
所以我们不只要做个教书匠，做不了大先生，也得做个教育工作者。一个师德高尚，理念先进，学识渊博，业务精湛，学科教学能力卓越，有鲜明的个人教学风格的教师。
二、我有什么
1.坚定的教育信仰
“志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也”。理想指引人生的方向，信念决定事业的成败。思政课教师肩负着引导广大青少年树立远大理想，坚定崇高信仰的重要使命。习近平总书记强调，要让有信仰的人讲信仰。
作为新时代的思政教师，生活在中华盛世，我更深知我们学科对教育事业，对学生的意义。时刻保持牢固而坚定的共产主义信仰、深刻而鲜明的政治立场、深沉而厚重的家国情怀、还有崇高的理想信念，并以此教育引导并感染带动学生。
作为一名思政课教师，我时刻以党员的标准要求自己 ，学习党的理论，了解党的历史，忠于党的事业，积极向党组织靠拢。在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明。以高度的责任感投入到教学中去，认真履行教书育人的神圣职责。
2.扎实的基本功
《论语》中讲：“学而不厌，诲人不倦”。教师要敬业，要好学。教师只有学识渊博，底蕴深厚，才能用自己的学识和才能、品格去影响学生。
在成为一名教师后，为了弥补没有上一座好大学的遗憾，在工作之余，我坚持自学。郑大的法律本科，北师大的思政专业，还有心理咨询师证，都是我提高自己的证明。应对政治这个最与时俱进的学科，其他的学习形式更是无间断。应对异彩纷呈的中考，更需要博采众长，兼尔容之，做一个杂家。我学生那一句“老师，你怎么什么都知道”的背后，有汗水，更有骄傲和自豪。
3.思政课的学科优势
工作中，我的角色定位就是学生的朋友，而政治课的学科优势使我与他们的距离更近。与父母的矛盾，与朋友的冲突，学习中的难题，生活中的烦恼，我和他们一起解决。好几个成了教师的学生告诉我：老师，我成为老师都是因为您。这真的比任语言都好听，我把教育的使命传播了下去。我的学生出类拔萃，我想这也是我作为教师最佳的职业道德素养。
三、我能做什么
1.做好职业规划
机会都是留给有准备的人的，数次的学习，每一个名师都是目标明确，信念坚定，敢于付出，善于努力的人。人生很长，也很短。我们的职业生涯最灿烂的就那么一段时间，成长路上，找好领路人，做好职业规划，少走弯路，早日到达。当然任何时候的觉悟和努力都是不晚的，都是有价值的。所以，我更是要找准目标，做好规划，坚定的走下去。
2.做好教学设计
教师一定是离不开课堂的，而课堂的精彩与否有很多因素，最重要的是教学设计。没有设计的课堂清凉如水，不能吸引学生，也可能杂乱无章，不能高效甚至可能无效。所以做好教学设计，一年的，一学期的，一个单元的，一个主题的，甚至可以是一个班的。点滴累积，必成汪洋。
3.信息技术的融合
从在郑州陶老师的希沃白板的神奇，到在鄢陵张老师的眼花缭乱，各种新技术异彩纷呈。这些吸引我们的精彩必将是吸引学生的手段。
工欲善其事必先利其器，学无止境，不断发现学习熟练掌握并运用这些技术，打造有声有色的课堂，提高工作效率。
4.坚持教研
教而不研则浅，研而不教则空。但教研，既不是口号，也不能盲目。今年的培训最大的收获当时邓老师的名师教教学提炼主张四步曲。如果说之前的教研是分裂的小碎片，而邓老师给的启发让我目标方法明确，有的放矢的去读，去思考，去整理，去总结，一定要留下自己的东西，能带给学科，带给同行启示的东西。
困惑已解，只剩努力！