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会当凌绝顶，一览众山小

——赛课反思

为提高教师业务能力，我校2021-2022学年四课活动于11月15日正式开展，我很荣幸的作为文科教研组的成员参与本周的公开课活动。回想起自己从报名到备赛再到展示，所有画面都历历在目，不禁感慨万千。

一、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

自得知四课活动即将开展的消息，我便犹豫是否报名。一是考虑自己能力不够，无法呈现一堂好课；二是害怕报名人数太多，自己没有竞争力。思索万千，决定给自己一个机会，挑战自我。报名后，本想尽快投入到备赛中，但由于各种行政工作牵绊，留给自己的备赛时间只剩一周。虽然时间紧迫，但我告诉自己，这次课必须要尽自己最大的努力，完美呈现。

二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

在准备前期，先寻找现行书本中适合一个课时讲完并且经典的篇目，经过思虑后，最终选定了杜甫的一首被誉为“古今七言律第一”的《登高》。这首七言律诗被称为七律之冠，这么精彩的一首诗，我该如何讲出彩呢？于是，我开始大量搜索与杜甫有关的生平介绍、关于这首诗的赏析、相关的公开课以及中职语文优质课省一等奖的案例。从这些资料和视频中，充分备课并且探寻如何设置适合中职学情的课堂。

做了充分的备课准备后，便草写了一份教学设计稿与辅导教师与经验丰富的语文教师进行沟通，确定讲课思路。此时，距离比赛只有四天，如何在有限的时间内完成一堂高质量的公开课成为我日夜思索的一个问题。为寻找一个适合登高意境的PPT，我全网搜索，多次熬到晚上一点；为增强课堂趣味性，我学习制作动画微课等；为了深入讲解诗歌蕴含的情感，我广泛搜集素材，充分备课，并在睡前听百家讲坛中关于杜甫的生平，以致于晚上做梦都是杜甫。最终，三天时间完成了教学设计、PPT和逐字稿，但是在自己模拟试讲的过程中，又发现了很多问题，并且觉得课堂形式不够新颖。于是，再次请教辅导老师和优秀的语文教师指点，在实践中发现问题，继续修改打磨。终于，在展示的当天上午确定了最终稿的讲课思路。

在准备公开课的过程中，除了要打破自己课堂思维的局限，充分备课之外，更要克服自己思想上的焦躁，虽然过程煎熬、时间紧迫、任务繁重，但是我知道机会只留给有准备的人，我必须全力以赴。

三、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

终于到了周一，接收考验的时刻到了。内心有些紧张，但是又充满自信，因为我知道自己准备的很充足。但是，我忽视了学生展现这一因素。为了呈现最真实的课堂效果，我没有设定固定的学生回答问题，也没有在上课前将所有流程完整的走一遍。这也导致了在上课当天，学生情绪紧张，积极性有些差，回答问题不积极，互动效果不是特别好。课后，我几经思索，寻找这节课的痛点究竟在哪。万般思索过后，我总结了以下几个问题，激励自己不断前进。

1. 课堂问题设置不够层层递进。

2. 文学知识补充过多，基于中职学情，学生在短时间内无法接受。

3. 课堂引导学生回答问题的时间过长，导致前两联讲解时间过长，最后的情感没有升华到位。

4. 时间把控能力较差，未能在40分钟完成一个课时的内容。

5. 作为一名语文老师，语文不够精炼、不够优美。

这堂《登高》公开课，是我精心准备的一堂课。虽然已经竭尽全力，但是由于自己能力和经验有限，未能完美的呈现在大家面前，在此向听课的所有老师说一声抱歉。这次公开课，也让我清晰的看到了自己的缺点和不足，有了这次的经验教训，我会更加注重自己所上的每节常规课，因为积土成山、集腋成裘，经验是靠累积所得，成长是靠经验加反思所得。我相信，下一次的课我会更好！有朝一日，我一定会成为一名优秀的语文教师！