活动目标：
1.认识红、黄、蓝三种颜色
2.巩固常规要求，愿意参与到数学活动中。
3.发展幼儿的观察力，想象力。
活动准备：
洞洞板学具 PPT课件 蝴蝶 花 轻音乐 梁祝音乐等
活动过程：
一、听音乐取学具。
1.小朋友好，今天我们又要和棋子宝宝做游戏了，在做游戏前有三点要求您们还记得吗？第一，轻拿轻放；第二，爱护棋子不能丢；第三，听清指令在操作。
2.请小朋友起立……
二、情境导入，引出主题。
1.今天天气真好，花园里飞来了一只蓝蝴蝶、两只黄蝴蝶……
2.花园里都有哪些颜色的蝴蝶？
3.下雨了，蝴蝶想再花朵下边避雨……
三、幼儿探索，操作。
1.请小朋友捏住小耳朵，打开棋盒盖……
2.你棋子盒有这三种颜色吗？请小朋友指一指，蓝色的棋子、黄色的棋子……
3.听声音取棋子。请小朋友取出一摞蓝色的棋子插到下面的小柱子上，左手握着棋子，右手变成小镊子取出✘颗棋子摆在第一行，(老师拍几下手，就插几颗棋子)柱子上的棋子送回棋子盒，图案朝洞洞板，一样颜色放一块，(邀请蓝蝴蝶到蓝花下避雨)。
4.请小朋友取出一摞黄色的棋子插到下面的小柱子上，老师学小狗叫几声，就摆到第几行。
5.请小朋友取出一摞红色棋子插到下面小柱子上，老师做几下动作，就取出几颗戴到手指上。
6.请小朋友观察洞洞板上都有哪些颜色？蓝颜色在第几行？第二行是什么颜色？最后一行是什么颜色？
7.依次让棋子送回到棋子盒。
8.收学具。
四、进一步加深对颜色的认识。
小朋友帮蝴蝶找到了避雨的地方，天晴了，小蝴蝶给小朋友送来了好吃的水果，看都有什么颜色的水果呢？
五、根据生活经验，说一说生活中见到的颜色。
请小朋友说一说生活中还有哪些东西是红色、黄色和蓝色？除了这三种颜色，你还认识什么颜色？
六、亲子游戏《蝴蝶找花》
规则：小朋友当做蝴蝶，家长当花，音乐响，小朋友学蝴蝶飞，音乐停，找相同颜色的花站到一起。
