如何有效开展线上教学

禹州市颍川中心学校    石盘锋

 自2020年新年伊始，新型冠状病毒肺炎在全国大规模爆发，导致全国大中小学校无法正常开学，给教学带来了前所未有的影响。教育部随后发布“停课不停学”的方针政策，各地学校纷纷加入线上教学的行列。教学工作由线下转为线上，无论是给学校、老师还是家长、学生都带来了新的挑战。如何做到保证教学进度不落后的前提下激发学生兴趣、提升线上教学效率、提升线上教学的有效性，我结合自身经验谈谈自己的几点看法。

一、线上教学的有效策略

 （一）制定合理的教学目标和教学计划

 与传统线下教学类似，教师在授课前，都需要对所教授课程的教学目标进行梳理，制定好合适的教学计划。考虑到线上教学的优缺点，制定的教学计划必须要适合线上教学的进行，适当地减慢教学速度，使学生对教学由线下转为线上有一定的适应过程。而课程设计可以从课前导学、课上精讲、课后巩固这几方面进行，同时合理分配好线上教学的时间，使学生的线上学习是不以损害身体健康为代价的，这样才能保障线上教学的长久。

                                                                 （我校各备课组线上教学安排）

（二）选择合适的平台，筛选合适的教学资源

  线上教学平台多种多样，教师在开展线上教学时必须考虑到自身和学生的实际情况，选择合适的平台进行线上教学。目前常用的线上教学平台有钉钉、企业微信、腾讯课堂等等，各种教学平台功能各有特色，根据学生的实际情况和偏好选择合适的平台也是十分重要的。同时互联网上教学资源形形色色、各式各样，教师在准备线上教学时，要根据学生的掌握情况筛选出合适的资源推荐给学生。

（三）团队合作，共同专研

 传统线下教学通常一个教师负责一个或者两三个班级进行授课，从课程的设计、教学内容的制作、教学的开展全部均由该教师负责，相对来讲教师的难度和压力都很大。而线上教学打破了空间的限制，一门课程制作完成后可以同时让多个班级甚至是多个学校的学生学习，此时可通过教研团队合作的方式进行，提高效率，互相交流，提升教学质量。

                   （充分利用网络资源进行线上教学）

 （四）加强课堂互动，注重实时反馈

  线上教学最大的缺点就是缺少师生互动，导致教师无法实时掌握学生的学习情况。那么教师在线上授课时就应考虑到这点，多增加线上互动环节，活跃课堂气氛，使学生在学习时有参与感，教师也通过课堂活动中能掌握学生的学习情况。

  二、如何调动学生在线学习的积极性

  线上教学尤其要注意的是，影响在线教学有效性最关键的因素不在教师，而在学生。学生的自主性、自律性和在线学习能力，是保障在线教学质量的首要因素。教师能做的、最需要做的，就是通过高质量的教学设计，充分调动学生的学习动机和学习积极性。

(一)课前准备

1. 精准授课的知识点，根据课程标准和考试要求，认真研究教材，教参，基础训练上各种题型，总结核心知识点，明确每节课的知识达成目标。

2.充分利用信息技术优势，搜集、分析、整合教学资源进行组卷，以配合知识点进行有针对性训练。

3.集体备课，资源共享。定期举行教研组研讨近期教学情况，制定教学规划，根据教学实际情况调整教学策略与授课方式。

4.精心制作课件和导学案，使知识直观化，趣味化，系统化。

(二)课堂教学

1.设立打卡制度，严格监督考核

 由于线上教学缺乏管控措施，容易造成学生的行为散漫。教师可以灵活运用线上教学软件的打卡签到功能，并创设上课打卡、直播打卡等独特的监督模式。针对打卡不及时和漏打卡的情况，要设置奖惩制度，对执行不到位的学生，开展严肃教育。

2.灵活运用线上功能，确保管理效果

 线上课堂和相关教育软件，具备比较多样的管理方式。比如通过线上课程推送，线上班级群组、连麦等手段，加强任课教师管理效率。从激发家长的线下监督指导和学生线上学习热情双向出发，确保线上教学管理效果。

(三)课后检测

 每一次的作业批改都是一次双向的反馈，我们极为重视学生的作业完成情况，为了督促学生完成好作业，检验学习效果，我们尝试了各种办法，比较好用的有企业微信的班级作业，利用此功能能实现优秀作业的班内展示，目前其他的平台也都能实现这个功能；至于考测我们使用了七天网络和问卷星，这两款软件可以实现提交问卷就出成绩，反馈及时，另外数据统计功能也方便我们了解学情。总之坚持“双减”的作业要求，精心布置适量的作业，认真对待和反馈每一次作业。

                                                                                     （线上优秀作业）

                                   （学生课后小实验）

     线上教学是一种新的教学方式，在特殊时期发挥了重要作用。如今是信息化高速发展的时代，“互联网+教育”也是日后教育发展的必然趋势。作为新时期的教师，改进教学技术，做好线上教学，也是顺应时代发展的必然要求。我们要坚定信念，以一种积极的姿态迎接挑战，用耐心、谨慎、不浮不躁，踏踏实实去完成每一节教学任务。春风化雨，润物无声，坚守好网课的每一天，做好每一个细节就是“平凡”的成功。