高三政治线上教学辅导活动设计方案

长葛市第一高级中学   张芳芳

一、活动背景

2022年5月初，距离高考一个月的关键时期，我们长葛市遭受了最严重的突发疫情，全域实施静态管理，人人足不出户，老师和学生被封控在家，线上教学刻不容缓。为贯彻市教育局和长葛一高疫情防控工作的部署以及“停课不停学、停课不停教”的方针，我结合实际情况，制定高三政治线上教学辅导活动设计方案，以尽可能提高教学质量和学生们的学习效果，助力高三学子平安顺利高考。

二、学情分析

我所教的是高三文科培优班，即将高考却突遭疫情，只能居家上网课，高三学生们在紧张之余不免焦虑，有的甚至心浮气躁，失去信心。在冲刺高考的决胜阶段，更加需要我们教师充分利用互联网教学手段，制定系统化、有针对性的线上教学辅导方案，对学生进行考前知识辅导和心理疏导，激发学生的学习热情，坚定学生的学习信心。

三、活动主题

考前时政专题训练《全国统一大市场》

四、活动安排

利用钉钉直播方式进行授课，并充分利用连麦功能加强师生互动，营造和谐民主的课堂氛围，使所有学生感觉到如同还在学校班级里面一样。

1、课前：发送上课主题《全国统一大市场》，划分学习小组，鼓励小组长带领组员，上网搜集相关时政资料，加强组内交流与探讨，积极完成经济、政治、文化、哲学模块的自主预学任务。

2、课上：各学习小组以视频连线的形式分享本组的学习成果，其他小组可以提问、质疑、补充。针对重点难点问题，教师适时地进行点拨释疑，并对每组的表现进行针对性评价，鼓励学生们课下继续改进完善所涉及的模块知识，并根据高考题模板，大胆进行对应模块的试题及答案的设计编写。

3、课下：教师对各小组编写的试题进行点评、修改，并甄选其中的优秀试题，组合成一套完整的试卷，利用晚上自习课的时间进行限时训练，要求学生按时完成，拍照上传，随后，教师及时批改点评，并将作业完成情况及时反馈在班级钉钉群，对优秀作业大肆表彰，引导学生规范答题，以更好的提高线上教学的课堂效果，强化师生之间、生生之间的良性互动，缓解学生的焦虑情绪，激发学生学习的积极性和主动性。

五、活动反思

本次关于考前时政专题的线上辅导活动的设计与讲授，大胆放手把课堂交给学生，选择学生比较感兴趣、社会关注度比较高的时政热点“全国统一大市场”作为专题，引导学生小组合作探究学习，课前搜集资料，模仿高考题自主设计习题，最后进行组卷检测，将学生预学、教师讲解、知识检测和效果反馈有机结合了起来，充分体现了学生主体和教师主导的新课程理念，实现了高中政治学科的核心素养目标。

总之，疫情之下，身为教师，我们更要不断提升教学水平，丰富教学方法，紧跟时代步伐，在做好疫情防护的同时，也要做好线上教学辅导。期待疫情散去，山河无恙，人间幸福，桃李芬芳。