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作业标题:观看《指向核心素养的单元作业设计与实施》讲座后,设计一个核心素养导向下的单元综合 作业周期 : 2022-07-15 2022-09-15

小学研修坊

作业要求:

要求:

1.设计的作业是基于核心素养导向下的单元综合性作业。
2.写清楚设计意图和具体内容及实施步骤。
3.请务必以单元为单位设计作业。
4.请务必原创,如有抄袭,将评定为不合格。
5.时间:2022年7月15日---2022年9月15日。

发布者:小学坊坊主

观看《指向核心素养的单元作业设计与实施》讲座后,设计一个核心素养导向下的单元综合

提交者:学员张丽君    所属单位:许昌市毓秀路小学    提交时间: 2022-09-06 16:09:55    浏览数( 23 ) 【举报】

   本单元的主要内容有:统一长度单位、认识厘米、认识米、认识线段和解决问题。测量是人们在生产和生活中产生的实际需参,是“空间与图形”的重要内容之一,也是人们对客观事物进行量化把握的重要手段和方法,对长度的量化把握离不开长度单位。同时,长度单位是《数学课程标准》图形与几何领域“测量”中的重要内容,课程标准要求在教学中,注重所学知识与日常生活的密切联系,使学生在观察,操作等活动中经历知识的形成过程,形成基本技能。

附件

老师评语

评语时间 :2022-09-26 23:16:18

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