线上教学辅导活动感想与收获

线上教学辅导过程当中有得有失，现总结如下：

线上教学存在的问题是多方面的，首先：开课之前，需要做大量的准备工作，如认真书写教学计划，制定教学进度，认真撰写预习设计，认真研究教学方法，认真制作课件等。虽然课前准备得很充分，但让学生练习的时间还是过少，课堂上我讲的还是较多。因为网络的问题，连麦效果不好，所以课堂上与学生互动效果不好。另外，课堂评价语言运用较少，感觉学生的积极性不是很高。特别是家里无家长监管的学生，学习的效果较差，是线上教学辅导活动需要进一步加强的地方。

辅导中我采取的创造性措施有：

1. 线上教学辅导活动毕竟不是面对面的教学，我想语言艺术应该很重要，于是在课堂上，我试着用亲切的语言去吸引他们，用鼓励的语言去调动他们，我想尽方法，最快的提高学生的注意力，让学生在最短的时间内，掌握本课的重点，突破本课的。

2.课后我会观看自己的讲课视频，寻找不足，并在下次的课堂上发扬优点，弥补不足。

   经过线上教学辅导活动的开展，使我的收获很多，每次线上教学后，我积极总结反思，为今后的线上教学提供一定的经验。