线上教学辅导活动感想与收获

从2019年末疫情爆发以来，我们本着停课不停学的要求进行了几次线上教学辅导活动，经历了从陌生到逐渐熟练的网络教学，以下是我的感悟和收获：

每一节课上课前布置预习作业，然后开始线上同步讲解，新课讲授采用播放PPT课件进行讲解，作业评讲采用现场直播的形式，最后布置现在作业提交任务，进行作业批改。好像和平时上课没什么区别，但其实大大不同，在讲授过程中看不到学生的反应，所以不能立刻了解到他们对知识的掌握度，不能立刻进行答疑解惑。更糟糕的是一部分学生抵抗不了手机游戏的诱惑，上课找不到人，下课不写作业，所以学生对知识的掌握度大大降低，与实际的学校教学相比效果太差。为了提高线上学习的料率，我们首先加强与家长的沟通，让家长在特殊时期下的孩子学习进行足够的监督，然后每一节自习课都以视频会议的形式进行，老师面对面进行监督辅导。为了提高同学们对作业的重视，我坚持每次作业都进行优秀作业展评。虽然经历了重重困难，但也收获满满，很匆忙也很充实，同时也督促我尽自己最大的努力去行动、摸索，所以我几乎变成了电脑小能手，录微课，找小程序，尝试用先进的多媒体技术让课堂变得形象生动，使我对“互联网+教育”有了更深刻的认识，这些收获都让我感到满足。