线上活动小结

    近两年因为疫情原因很多教学活动需要在网上进行，就我的线上教学情况特总结如下：

    我们是信息技术学科，是一门和生活联系很紧密的学科，也是实践性非常强的一门学科，线上教学有其优势，比如信息同步，练习情况提交，讲课内容录制等，但和其他学科也一样存在学生学习状态不可控，自制能力不强的学生容易跑神，尤其是本身在高中课程中被定义为副科的信息技术，不少学生看着在线，其实是在做其他学科作业或者玩电子产品等。所以经过一段时间的网课，我总结设计线上教学活动要注意以下几点。一是要注重联系实际，把要讲解的知识点和实际科技发展结合，找一些学生感兴趣的案例和视频，激发学生学习兴趣；二是注意互动，让学生多参与学习活动，提高学生参与度；三是设计练习并反馈，完成质量高的学生激发成就感和学习兴趣，对完成质量不高的学生也能起到督促效果；四是设计展示活动，实践表明学生对同学之间的展示活动特别感兴趣。