线上教学辅导活动感想与收获

随着科技的发展，有人就提出要个性化一对一线上辅导，充分发挥学生的兴趣和特长，但是，这样先进的理念在实施的过程中，存在一定的困难。疫情当前，我们已经习惯了网上教学，线上辅导。由于班级学生众多，要想做到个性化辅导，非常困难。

线上教学由于看不到学生在干什么，有没有在听课，还是边听课边打游戏，对于他们的情况，我们很难掌握。尽管如此，我们依然认真的备课，尽心尽力地批改作业，上课的时候对学生连麦互动，让他们能更加自主的学习。

考虑到他们在家里学习，没有学校的学习氛围，也容易松懈，所以，网络课堂上，我也是尽量的讲得更有有趣幽默一些。在这次线上教学中，我收获了很多，有一些心得体会。

   和课堂的教学相比，线上教学对我们的挑战更大，因为我们面对的情况是未知的，所以，对于我们的教学水平和专业素养有更高的要求。有些学科，比如物理、化学、生物，知识点本来就比较枯燥，如果我们在教师里面对面给学生讲，我们可以随时知道学生的掌握情况，所以，可以把握教学进度。但是，线上教学却不同，虽然可以提问，但是看不到学生的反应， 所以，不知道这堂课的教学效果。我们也是在摸索中前进，积极的去准备PPT，认认真真的备课，尽量由浅入深的讲解，让学生们听的更明白。同时，定期了解每个学生的学习情况，对于作业认真去批改，这学期时间比较的紧凑，所以，线上教学必须做好充分的准备。

线上教学让我的教学能力有了很大的提升，毕竟准备要更加的充分，而且，对于知识重难点的把握，以及如何讲解能让学生掌握的更多，是非常不容易的。虽然有些同学还是需要督促，但是，大部分的学生已经基本上学会了自律。

如今，我们又回到了学校，看到他们的学习能跟上教学进度，我感到非常欣慰。学生只有明确学习的目标，养成自主学习的习惯，才能动力十足的学习，大大提高学习的效率。在这次的教学之中，我积累了很多的经验，对我以后的教学有很大的帮助。