初心不改   一路有爱

                           ——我的班主任专业成长之路

一首小诗，三颗星星，三个故事，三段历程，来共同开启为大家分享的“班主任专业成长之路”：《初心不改 一路有爱——班主任的专业成长之路》

每次读到美国诗人谢尔.希尔弗斯坦的这首诗，我就禁不住思绪万千，泪眼迷蒙。一种被理解，被同情的愉悦之情油然而生。我想到了自己每天面对的学生，他们是中招考试的失利者，部分人在社会上声誉不太好······可是，他们是未成年人，他们也是整个社会的一员，总得有人来当他们的老师，总得有人陪伴他们成长。我不埋怨自己的学生行为习惯如何差，如同我没有时间像八哥、海鸥、老鹰一样，去抱怨星星又旧又生锈！我只想带上抹布和水桶，用自己的真诚与善意、纯洁与智慧，还星星本来的璀璨和晶莹。月亮虽皎洁、虽美丽，人见人爱，但却只有一个；而星星虽黯淡、虽平凡，但却有无数个。我们的学生，若做不成月亮，就做星星吧！天空需要一闪一闪亮晶晶的星星，社会需要有一技之长的蓝领人才！

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，几度芳华。教书育人是一个漫长而艰辛的过程，在这个平凡的岗位上，每位老师都有着自己的迷惘和挣扎，有着自己的收获与喜悦。

有一种坚守叫做老师。时代在变，不变的是为人师表的爱与责任，是永远年轻的教育理想，是不能忘却的教育初心。

什么是教师？老师只会教这四种东西。品德，文化，思辨，价值；但却铸就了学生一生的财富。

2014年9月9日上午，习近平总书记在北京师范大学强调全国广大教师要做：“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”、的好老师。

2016.9.9 习近平总书记在北师大讲话指出：一个人、一个学校、一个民族拥有好老师的伟大意义。并再次叮嘱广大教师要做学生的引路人。

一个学生就是一颗星星，但是擦星星却并非只有热情就行，正如当职业学校的班主任，并非只要有爱就万事大吉一样。

班主任是班级中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

回忆自己从教二十余年，担任班主任和学生在一起的每一天，不是在“过”日子，而是用心“触摸”每一天的每一分钟。

往事历历在目，从做一名合格的班主任，到优秀的班主任，再到贤明的班主任，我结合班主任工作中的案例与大家分享交流。

01脚踏实地，做一名合格的班主任:

做合格的班主任，要有敬业、乐业、勤业的意识。

从2001年第一次当班主任到如今，我始终坚守教育初心，用心、用情育人，不会因困难挫折、不会因学生的不成熟行为让自己的教育打折，用现在流行的话说就是“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”，对待工作充满热情，对待学生充满真情，做到以情动人，正是如此，我从一名普通教师成为了一名合格的班主任，并不断提高自己。

我给大家分享一个令我印象深刻的教育案例。破茧成蝶  向阳生长。

染着黄头发，我叫于潇蔚，身着露脐装，曾经混社会，不管你是谁，对我无所谓。——2001级学生于潇蔚。

一切付出都有回报。毕业学生不经意的问候，一句“老师，我想你了！”带来的温暖，都让我无比欣慰，坚定了我当班主任的信心。

虽成为了合格的班主任，但教育生涯永不止步，我们还要继续努力，争做一名优秀的班主任。怎样才能成为一名优秀的班主任？

02立德树人，做一名优秀的班主任

立德树人是学生良好道德品质形成的必然要求。

立：树立。德：德业。立德就是树立德业。树人是培养人才的意思。立德树人即树立德业，给后代做榜样，培养人才。

“培养什么人，为谁培养人，怎样培养人”，是教育的根本问题和永恒主题。

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上到得一致、和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。”这指出了教师道德品质对学生道德品质形成的重要影响作用。作为教师要不断提高自身道德修养，既要言传又要身教，真正做到教书育人。

在座的每位教师都有自己的一套育人理念和方法，在工作中，我也是学习借鉴别人的经验，上升不到理论的高度，我就与大家分享一个我工作中的案例，说说我的感悟。

环保时装秀——秀出自信人生

因为爱，看山，山有情；看水，水有意；看人，人更美！我爱我的班集体，我爱我的学生们。作为班主任只有用真心换真情，成为学生的好伙伴，才能赢得学生的尊敬！

回忆往事，历历在目，太多感动，回味无穷，记忆犹新的11幼1班的“环保时装秀”，学生与我共历酸甜苦辣、喜怒哀乐，感悟人生真谛。

当时接到学校“迎十一，举办环保时装秀”的通知时，我像报喜鹊一样，立刻飞到班级，通知大家，话音未落，教室便炸开锅，刚从农村走出的初中生纷纷议论，“表演时装秀，穿着太暴露，不敢”，“T台走猫步，穿着高跟鞋，不中”，“俺想秀一秀，可怜身上衣，没创意”……听着学生的讨论，我不急于下结论，而是让她们先各抒己见，然后我抓准时机，因势利导，“同学们，困难是有的，但只要思想不滑坡，办法总比困难多！我们要开启智慧的头脑，挑战自我；动动勤劳的双手，彰显个性。”。学生听完我的话后，脸上顿时充满自信，激情四射，后来踊跃报名。

说干就干，在制作过程中，遇到了不少难题：报纸易烂、太脆，心血白费，多次尝试，设计合理得体；最难的是“蓝色晚礼”为倡导节能环保，变废为宝，我们全班总动员，在学校垃圾桶旁专拣“蓝色经典”——拣蓝色食品袋，我们所拣大大小小的五十个袋子，有的皱巴巴，有的脏兮兮，而王晓鸽同学却利用业余时间，不怕苦，不怕脏，勇担重任，将每个袋子仔细洗干净，晾干，又用书把袋子压平整，还仔细精雕细琢，用心设计构思，并动手操作自己的表演时装秀，还利用业余时间帮助其他人精心设计、量体裁衣，正是她的默默奉献，解了后顾之忧。五十多个袋子，满满的爱心，浓浓的情意，给了大家强大的动力。这样的事情太多太多……

当十六名同学看着自己的杰作，无不感慨：“老师，太不可思议了”，我笑着说：“对，你们真棒！没有想不到，只有做不到，要做咱就做最好！让我们面带微笑，走向T台，向幸福出发！”在T台上，学生舞出了青春的朝气，秀出了最美的自我，更增加了自信！

其实，要做学生的好伙伴并不难。只要我们能有一颗爱心，与学生同甘共苦，用心做事，学生就愿意走近班主任。因此学校是落实立德树人的主阵地，教师是立德树人的实施者，班主任的责任尤为重要。

爱是一种贴近，一种心灵的交流，爱是一种深入，一种理解的和谐！愿我们都愿意做学生的好伙伴，用爱滋润学生的心田、畅享生命的精彩！

相信大家只要坚守初心，用心教育，积累经验和方法，定会成为一名优秀班主任， 但面对个性迥异、参差不齐的学生，我们还要因人施教，去做一名贤明的班主任。

我们可以通过学习提高，提升专业能力，做一名贤明的班主任。

03学习提高，做一名贤明的班主任:

班主任要有：梦想的追求，成长的思考，思想的梳理，智慧的表达，艺术的诠释。

（1）学习提高，明白专业成长的道理

学高为师，德高为范。班主任要有人格魅力和学术魅力，为学生树榜样。真正做到教书育人。

从教以来，我积极参加培训学习，珍惜每次学习机会，通过学习，我开拓了眼界，增长了才干，不断提升自己。

近几年，我参加了许昌市骨干班主任培训、牛书豪名班主任工作室、还参加了市骨干教师、许都名师等培训活动。

德国教育学家斯普朗格曾说：教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。

我们班主任要做好学生的引路人，唤醒学生，就要善于总结反思，明察事件背后的道理：走进学生内心，追根求源，解决难题。

（2）总结反思，明察事件背后的道理

在刚刚送走的19级毕业生中，有一名学生的蜕变让我更深的体会到了班主任工作的重要性，对班主任工作职责有了更深的理解：班主任不仅教书更在育人，育人不是一句空口号，而是一步一个脚印，事无巨细的去真抓实干。

2019年新生入学，有生自远方来，我班来一位平顶山的建档立卡学生，军训一结束，科室刘科长就亲自驾车到鲁山县梁北乡，和我一起送学生回家进行家访，并宣传资助政策，让学生和家长倍受感动。

但好景不长，学生身上的问题便层出不穷，学生原形毕露，我了解到她是被其他学校开除后来我校的学生，吸烟、喝酒、早恋、个人生活习惯差、我行我素……问题多的让人头疼，任课老师拿她没办法，但我想尽一切办法去挽救，始终坚信：一个人暂时落伍并不怕，怕得是，心如死灰，无所依托。如何让降温的心逐渐升温，恢复少年人应有的“热力”呢？用“热心”为其助燃。升温则水，降温则冰。因此，我一有机会就找她谈话，了解她的单亲家庭，了解她的暴躁脾气，了解他能歌善舞的兴趣爱好，了解他始终落后的原因。

人民教育家陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼下有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。我就尽力发现她身上的闪光点，她性格活泼，多才多艺，尤其喜欢歌舞演讲，我就鼓励她多参加活动，慢慢地在她身上的优点越来越多，暂时得到了任课老师的认可。但是罗马城不是一天建成的，教育好她任重而道远！

班主任工作是一种最有价值的付出，乔资淳的蜕变令人惊喜，在班主任工作生涯中我体会到了：春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。

管理好一个班集体那就要班级里的每一位同学都能有享受阳光的权利。一个团结友爱、奋发向上的班集体，既是后进生矫正不良道德品质的熔炉，又是后进生实现转化、走向进步的摇篮。为了打造班级凝聚力，我向全班提出“不让一个伙伴掉队是全班同学的共同责任”，并在班里开展各种活动，激励、鼓励学生，为她们提供展示自我的平台，引导正能量，在班中发扬了正气，抑制了歪风，形成一个比先进、学先进、争先进的优良班风。通过各种活动的开展，使后进生感到班集体大家庭的温暖，逐渐消除了自卑心理，克服了孤僻性格，振作精神，树立起同班集体一起争取进步的自信心。

大哲学家老子说：知人者智，自知者明。我们班主任就要做一个知者，一个智者，做一名贤明的班主任！

班主任工作给我带来了很多收获、感动，更是幸福，最后与大家分享19级学生自己制作的毕业留念视频，见证着师生情谊，相信做过班主任的更有深切体会！

以上是我在班主任工作中的点滴体会，我们的工作还任重而道，但我始终坚持工作的核心：浇树要浇根，育人须育心。只要你付出真心，顽石也能变成金。只要你付出爱心，今日的小树苗将成为明日的栋梁。

正是职业学校的学生，逼迫我思索，促使我进步，推动我成长！正是这些八哥、海鸥和老鹰抱怨的又旧又生锈的星星，让我的中职教学生涯回味无穷、精彩纷呈！

我们送走了一届又一届的学生，班主任不仅成就了学生，更历练了自己，在实践中积淀教育智慧，在育人中追求卓越人生。

聚是一团火，散作满天星。学成归去日，筑梦新启程。

让我们不忘初心，担当使命，擦亮星星，砥砺前行！