我心中的教育

----学高为师，身正为范，做“四有”好老师

    许昌高级中学  李丹丹

2014年9月9日，那是一个特殊的日子。那一天是自1985年9月10日中国恢复建立第一个教师节的第30个教师节前夕。那一天，习近平总书记视察北京师范大学，与北京师范大学师生代表座谈并发表重要讲话，站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人，推进国家繁荣、民族振兴、教育发展的高度，突出强调了教师的重要地位和作用；勉励广大师生做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"好老师。至今，志做"四有"好老师成了广大教师践行的准则。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我立志做学生心中的好老师，我立志做学校里的好老师，我立志做中华民族的好老师。

我2011年6月毕业于陕西师范大学，2011年8月进入许昌高级中学担任高中思想政治课教学。陕西师范大学，我热爱的校园，那里是我在正式成为一名老师的成长之地，修身之地。我至今仍然很清晰地记得2011年的陕西师范大学毕业典礼上房喻校长对我们的嘱咐：你们即将离开大学的校园，步入另外一个校园，我希望你们记得那句话“学高为师，身正为范”，那是你们今后的职业操守，那是你们安身立命的法宝……。进入许昌高级中学，在教师办公楼一楼大厅里“学高为师，身正为范”8个字赫然在目。“学高为师，身正为范”是著名教育教学陶行知先生的名言。从入校起，我一直牢记在心，在教学中也一直这样践行。

一、做好老师，要有理想信念。

2013年6月28日，习近平总书记在全国组织工作会议上的讲话中提到：理想信念就是人的志向。古人说：志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也”，意思是说，志存高远的人，再遥远的地方也能达到，再坚固的东西也能突破。在革命、建设、改革各个历史时期，有无数共产党员为了党和人民事业英勇牺牲了，支撑他们的就是“革命理想高于天”的精神力量。理想信念，是好教师的人格基石。韩愈的《师说》中写道：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。而其中的“传道”是第一位的。一位教师，如果只知道“受业”、“解惑”而不“传道”，那这样的老师应该不算是完全称职的老师，特别是思政课老师。一个有理想信念的老师，应该不仅仅是传授知识、解答疑惑这么简单，而是要做学生人生道路的引路人，做学生人生道路的指路明灯。一个有理想信念的老师，心中应装着国家和民族，在学生人生观、价值观、世界观形成的关键时期，帮助学生树立正确的国家观、民族观、文化观、历史观。一个有理想信念的老师，会让学生真切地感知到“我是一个中国人”，每一人同党、同国家的命运息息相关，培育和践行社会主义核心价值观。一个有理想信念的老师，会让学生有为了全面决胜小康、实现中华民族伟大复兴的中国梦而读书、而努力的梦想和决心。

我是一位政治老师，我深知政治老师与其他科目老师的不同。思政课是爱国主义教育的主阵地。要紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。我深知我肩上的使命，在教学中，我会潜移默化地把爱国主义教育贯穿于课堂。我在讲高中思想政治必修一《经济生活》第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设第一框中国经济发展进入新时代的时候，我引入了一段150秒的视频《40年 中国人就是这样干出来的》，这段视频来自于人民日报，展示的是1978-2017世界GDP动态排名。当学生刚开始看到中国的落后时脸上是失望的表情；后来看到中国不断地超过意大利、法国、英国、德国，我看到班里每一个学生全神贯注，手误拳头，青筋暴起；当2010年中国经过三十年的壮观增长，中国终于超过日本，成为仅次于美国之后的世界第二大经济体时，全班学生不约而同的全体起立，用掌声表达她们的激动之情，她们的欢呼声、加油声、掌声以及脸上洋溢的开心幸福的笑容至今仍然让我记忆深刻。那一堂课应该是我最成功的课之一，课上学生的爱国之情瞬间迸发……后来，我在课堂上都会刻意而又润物细无声地用各种方式对学生进行爱国主义教育，让学生认识到爱国爱党和爱社会主义的统一。

二、做好老师，要有道德情操。

“教，上所施，下所效也；育，养子使做善”。“德者，本也。”做人做事第一位的是崇德修身。一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。一个好老师，会用自己高尚的道德情操影响学生，不仅展示自己的人格魅力，也会把学生培养成有道德的人、对祖国有用的人。2019年度感动中国人物评选颁奖盛典在中央广播电视总台（中央电视台）一套综合频道播出。“时代楷模”黄文秀感动了中国，获评感动中国2019年度人物。2019年6月26日，习近平总书记对广西壮族自治区百色市委宣传部干部、驻村第一书记黄文秀同志的先进事迹作出重要指示强调，黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上作出新的更大贡献。

为深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，表彰先进、弘扬正气，激励和引导广大党员干部和青年同志不忘初心、牢记使命，以蓬勃的朝气和昂扬的锐气奋斗新时代、展现新作为，党中央决定，追授黄文秀同志“全国优秀共产党员”称号。

我对黄文秀同志印象最深刻的地方之一是黄文秀同志毕业于北京师范大学。作为同样师范大学毕业的我，黄文秀同志身上的高尚品德一直是我学习的地方，对事情认真的态度也是我一贯以之的价值观。通过黄文秀同志的先进事迹，我品悟到教师不仅仅是一种职业，良好的师德形象更是一种精神的化身，它孕育着真，引导者善，创造着美，奉献者爱！做好老师，就要有默默无闻的奉献精神，把毕生献给事业，献给学生。

三、做好老师，要有扎实的学识。　

汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新。”作为新时代的老师，要有自我更新知识储备的意识，不断充实自己、武装自己、完善自己，具备扎实的专业知识和横溢的才华才能站稳三尺讲台，引学生折服。2014年9月9日，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时再次引用庄子的这句话说：“知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。‘水之积也不厚，则其负大舟也无力。’知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。”扎实的知识功底、过硬的教育能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。教师只有对所教学科有着系统的、深刻的、准确的理解，才能教会学生正确的知识。从小，父母就告诉我知识是好东西，有了知识你才能越走越远。我也一直牢记父母的话并深以为然，2011年8月进入许昌高中之后，我就没有停止学习的脚步，除了参加学校、市、省每年组织的培训，我还于2012年7月至2015年6月在陕西师范大学完成了学科教学（思政）专业学习，修完硕士研究生培养计划规定的全部课程，顺利毕业并被授予教育硕士学位。今后，我还会不断学习，比如每天学习《学习强国》，站在知识发展的前沿，实现自身的长远发展，并引导学生走向未来发展的人生之路。

四、做好老师，要有仁爱之心。

爱是教育的灵魂，教育的原点就是爱。爱是连接、沟通师生心灵交流的纽带和桥梁。教育是一门“仁而爱人”的事业，做好老师要有仁爱之心，没有爱心的人不可能成为好老师。老师的仁爱之心，不简单等同于父母爱子女，教师对学生的爱是一种对国家、民族的爱，是一种希望你实现你真正人生价值的爱，是一种无私的爱、不求回报只愿你好的爱。教师的仁爱之心是以师生相互信赖为基础的，这种信赖就是真诚地尊重学生、充分理解学生、宽容地关怀学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。

在教学中，我开始逐渐地成为学生心目中的良师益友，知心大姐，越来越受到学生的尊重与喜爱。前几天，我班一个同学找我，问我：“第四节自习课我有什么安排没？”我说：“第三节我们政治限时训练，第四节课你们自习。怎么了，请问你有什么事情吗？”学生回答说：“老师，我胃疼，给班主任请了第四节的假，父母到时候过来接我去看病，想着要是第四节有什么安排的话，我好做准备。”我一听，学生胃疼，心立马就揪起来，忙问道：“严重不？要不第三节你赶紧去看病，把限时训练的题拿回去做，身体第一，多喝点热水，平时多喝点小米粥养养胃……”学生看我着急忙说：“老师，您别着急，我的病不严重，就是胃痉挛，平时也经常犯，回去吃点药就好了。谢谢老师！谢谢老师！老师你真好，咱班学生都很喜爱你……”我这不是刻意，是内心一直对学生爱的真情流露。看到学生脸上如沐春风的开心笑容，我觉得我很幸福。

总之，坚定的理想信念是师德的根本，扎实的学识是师德的核心，高尚的道德情操是师德的灵魂，无私的爱心是师德的生命。我只是一名平凡的老师，但是我一直想做不平凡的事，那就是学高为师，身正为范，志做“四有”好教师！